专题02 文言文阅读-学易金卷：2023年高考语文一模试题分项汇编（北京专用）

专题02 文言文阅读 2023海淀一模 （―）阅读下面的文言文，完成6-10题。（共17分） 夫天下未尝无财也。昔周之兴，文王、武王之国不过百里。当其受命，四方之君长交至于其廷，军旅四出，以征伐不义之诸侯，而未尝患无财。方此之时，关市无征，山泽不禁，取于民者不过什一【1】，而财有余。及其衰也，内食千里之租，外取千八百国之贡，而不足于用。【甲】由此观之，夫财岂有多少哉！人君之于天下，俯己以就人；则易为功；仰人以援己，则难为力。是故广取以给用，不如节用以廉取之为易也。 臣请得以小民之家而推之。夫民方其穷困时，所望不过十金之资，计其衣食之费，妻子之奉，出入于十金之中，宽然而有余。及其一旦稍稍蓄聚，衣食既足，则心意之欲，日以渐广，所入益众，而所欲益以不给。不知罪其用之不节，而以为求之未至也。是以富而愈贪，求愈多而财愈不供，此其为惑，未可以知其所终也。盍亦反其始而思之？夫向者岂能寒而不衣、饥而不食乎？【乙】今天下汲汲乎以财之不足为病，何以异此。 今天下之利，莫不尽取。山陵林麓，莫不有禁。关有征，市有租，盐铁有榷，酒有课，茶有算，则凡衰世苟且之法，莫不尽用矣。然天下之人，方且穷思竭虑，以广求利之门。且人而不思，则以为费用不可复省。使天下而无盐铁酒茗之税，将不为国乎？臣有以知其不然也。天下之费，固有去之甚易而无损，存之甚难而无益者矣。【丙】臣不能尽知，请举其所闻，而其余可以类求焉。 夫无益之费，名重而实轻，以不急之实，而被之以莫大之名，是以疑而不敢去。天子有七庙，今又饰老佛之宫，而为之祠，固已过矣。又使大臣以使领之，岁给以巨万计，此何为者也！天下之吏，为不少矣，将患未得其人。苟得其人，则凡民之利，莫不备举，而其患莫不尽去。今河水为患，不使滨河州郡之吏亲视其灾，而责之以救灾之术，徒为都水监【2】。夫四方之水患，岂其一人坐筹于京师而尽其利害？天下有转运使足矣，今江淮之间，又有发运，禄赐之厚，徒兵之众，其为费岂可胜计哉！【丁】今为政不求其本，而治其末，自是而推之，天下无益之费，不为不多矣。 臣以为凡若此者，日求而去之，自毫厘以往，莫不有益。惟无轻其毫厘而积之，则天下庶乎少息也。 （取材于苏轼《厚货财一》） 注释：【1】什一：十分取其一。【2】都水监与后文的转运使、发运（使）均为宋代官职。 6.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A.俯己以就人，则易为功 功：功绩 B.不知罪其用之不节 罪：归罪 C.则凡民之利，莫不备举 举：列举 D.而责之以救灾之术 责：要求 7.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分） A. 广取以给用 B. 宽然而有余 以广求利之门 且人而不思 C. 夫向者岂能寒而不衣 D. 然天下之人 臣以为凡若此者 臣有以知其不然也 8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分） A.四方之君长交至于其廷 四面八方的诸侯王公纷纷来到朝廷 B.盍亦反其始而思之 为什么不回到事情的起初去思考呢 C.使天下而无盐铁酒茗之税，将不为国乎 如果百姓不上交盐铁酒茶的赋税，就不能为国效力了吗 D.则天下庶乎少息也 那么天下百姓大概就能够稍得喘息了 9.根据文意，下列理解与分析，不正确的一项是（3分） A.文章开篇用周初兴之时和衰败之时的财政状况作对比，引出节用廉取的主张。 B.第二段通过写小民之家因财用状况引发的心理变化，指出宋朝财用匮乏的现实。 C.三、四两段列举朝廷征税方式之多，历数应该节省的“无益之费”，直陈弊政。 D.文章既有对居上位者过度开支的批评，又有对百姓疾苦的关怀，情理并茂。 10.下面这段文字是从原文抽取出来的，你认为应放在【甲】【乙】【丙】【丁】中的哪一处？请根据文意简述理由。（5分） 盖尝闻之，里有蓄马者，患牧人欺之而盗其刍菽也，又使一人焉为之厩长，厩长立而马益癯。 2023东城一模 阅读下面文言文，完成各题。 夫人识有通塞，神有晦明，毁誉以少不同。爱憎由其各异。盖三王之受谤也，值鲁连而获申；五霸之擅名也，逢孔宣【1】而见诋。斯则物有恒准，而鉴无定识，欲求铨核得中，其唯千载一遇乎！况史传为文，渊浩广博，学者苟不能探赜索隐，致远钩深，乌足以辨其利害，明其善恶。 观《左氏》之书，为传之最，而时经汉、魏，竟不列于学官，儒者皆折此一家，而盛推二传。夫以丘明躬为鲁史，赍经仲尼，语世则并生，论才则同耻。彼二家者，师孔氏之弟子，预达者之门人，才识本殊，年代又隔，安得持彼传说，比兹亲受者乎！加以二传理有乖僻，言多鄙野，方诸《左氏》，不可同年。 逮《史》《汉》继作，踵武相承。王充著书，既甲班而乙马；张辅持论，又劣固而优迁。然此二书，虽互有修短，递闻得