内容正文:
九年级化学上册期末考试卷
一、我会选择(共40分)
1.(本题2分)化学使世界更加绚丽多彩。下列事实与化学无关的是
A.发展低碳经济,保护环境
B.研制新材料
C.日环食、日偏食的产生
D.药物和保健品的研制
2.(本题2分)下列过程中发生的变化,属于化学变化的是
A.冰雪融化 B.钢铁生锈 C.干冰升华 D.石油分馏
3.(本题2分)下列实验基本操作正确的是
A.氧气的验满 B.检查装置气密性
C.称氯化钠固体 D.取用固体粉末
4.(本题2分)空气及其成分的说法不正确的是
A.空气中含有水蒸气,所以松脆的饼干长时间露置在空气中易变软
B.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气密度大,所以二氧化碳常用于灭火
C.稀有气体包括氦、氖、氩等约占空气体积的0.94%
D.空气是由空气分子构成的
5.(本题2分)用如图装置测定空气中氧气的含量:点燃燃烧匙内的红磷(足量),立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞;待燃烧停止并冷却至室温,打开止水夹,发现烧杯内的水被吸入集气瓶中,吸入水的体积约为集气瓶总容积的1/5。下列关于该实验的说法中,错误的是
A.说明氧气约占空气总体积的1/5
B.用木炭代替红磷实验,也能得到相同结论
C.燃烧匙伸入集气瓶过慢可能导致吸入水的体积大于集气瓶总容积的1/5
D.反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气
6.(本题2分)下列各组物质,按照混合物、化合物、单质顺序排列的是
A.煤、石油、天然气 B.洁净的空气、二氧化碳、液态氧
C.冰水共存物、食盐水、氮气 D.水银,氧化镁、氢气
7.(本题2分)下列有关实验现象的描述中,正确的是
A.木炭在空气中燃烧,发出白光 B.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
C.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
8.(本题2分)从分子的角度分析,下列解释不合理的是
A.品红在水中扩散,说明分子在不断运动
B.二氧化碳变成干冰体积变小,说明二氧化碳分子本身体积变小
C.将天然气压缩贮存于钢瓶中,说明分子之间有间隔
D.H2在O2中燃烧生成H2O,说明化学变化中分子发生改变
9.(本题2分)下列物质由离子构成的是
A.氯化钠 B.水银 C.干冰 D.过氧化氢
10.(本题2分)硼元素在元素周期表中的某些信息和硼原子的结构示意图如图所示,下列说法正确的是
A.硼是金属元素
B.硼原子中的质子数为5
C.硼原子中的核外电子数为3
D.硼在元素周期表中位于第三周期
11.(本题2分)河水净化的主要步骤如图所示,下列有关说法错误的是
A.步骤I可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D.以上步骤仅涉及化学变化
12.(本题2分)全国疫情放开后,各大药店的布洛芬(化学式为)成了人们的神药。关于布洛芬的说法正确的是
A.由三种元素组成 B.含有氧分子
C.相对分子质量为206g D.其中氢元素的质量分数最大
13.(本题2分)加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),用来预防甲状腺肿大,碘酸钾中碘元素的化合价为
A.-1 B.+1 C.+3 D.+5
14.(本题2分)“新冠肺炎”疫情现在还在蔓延,对我们的生命和财产造成了很大的威胁。生活中我们要经常杀菌消毒,常见的消毒剂有洁厕灵、84消毒液,若将两者混合使用时其主要成分发生如下反应:生成有毒气体X。下列说法正确的是
A.84消毒液属于纯净物 B.84消毒液、洁厕灵能混合使用
C.反应前后各元素化合价均不变 D.有毒气体X是C12
15.(本题2分)下列方程式书写正确的是
A.C+O2CO2 B.2H2+O22H2O
C.CH4+2O2CO2↑+2H2O D.C+CuOCu+CO2↑
16.(本题2分)下列关于二氧化碳的检验、性质、用途的说法中,正确的是
A.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体是二氧化碳
B.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊小花变红
C.二氧化碳用于灭火只是体现二氧化碳不可燃、不支持燃烧的性质
D.二氧化碳可用于制汽水等碳酸饮料
17.(本题2分)下列物质的性质和用途对应关系正确的是
A.炭黑具有还原性,可制作墨水 B.金刚石硬度大,可用于切割玻璃
C.木炭具有吸附性,可用作燃料 D.石墨具有导电性,可制作铅笔芯
18.(本题2分)用化学知识解释下列成语,不正确的是
A.釜底抽薪──清除可燃物,使燃烧停止
B.火上浇油──增加可燃物,使燃烧更旺
C.煽风点火──增大空气流通,提供充足的氧气促进燃烧
D.钻木取火──摩擦生热,提高可燃物的着火点使之燃烧
19.(本题2分)下列图像不能正确反映对应实验与时间变化关系的是
A.等质量的氯酸钾分别制氧气 B.木炭在密闭容器中加热(含空气)其总质量变化
C.煅烧一