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第八课维护公平正义同步练习
一、选择题
1.党的十九大指出:不断满足人民日益增长的美好生活需要,不断促进社会公平正义。这表明( )
A.公正的制度是人们获得公平的保障 B.个人和社会都渴望和需要公平
C.公平有助于提高效率,维护秩序 D.公平就是人人拥有相同的权利
2.观察下边漫画,理解错误的是( )
A.积极保障公民的受教育权
B.能从根本上解决未成年人辍学问题
C.有利于促进教育公平,维护社会和谐
D.不断满足人民日益增长的美好生活需要
3.下列关于“中学生在学校如何坚守公平”的言论,正确的是( )
A.被班干部不公平对待,私下约朋友“教育”一下他们
B.学校制度不合理的就不遵守,这样才更符合公平原则
C.在投票选举班长时,谁答应给我好处我就把票投给谁
D.在学校问卷评议老师时客观公正地评价所有老师
4.古今中外,公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是( )
A.公平就是自己需要什么就应该得到什么
B.公平就是平均分配
C.公平可以保证人们应得的利益,使人们各得其所
D.生活中可以做到绝对公平
5.正义感是公民的基本道德品质,以下同学的做法属于正义行为的是( )
A.张小小讲哥们儿义气,对朋友拔刀相助
B.李乐在考试时为同学作弊提供便利
C.胡杨对班上“被孤立”的同学伸出援助之手
D.赵斌为包庇同桌,向老师撒谎
6.期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声。下列与正义行为相违背的是( )
A.小玉发现社区附近的蒸包店使用劣质猪肉,马上向工商部门举报
B.小琴发现表哥将要醉酒驾车,立即制止
C.某国道发生长时间堵车,附近的小商贩随即提高矿泉水价格
D.小军在晨练时遇到一位老人摔倒,急忙上前扶起
7.损人利己是一种不道德的、不公平的行为。为了自己的利益,就想方设法诋毁别人,或者通过不正当的手段达到自己的目的的行为,是不能容忍的。这就要求我们( )
A.正确地看待自己的利益, 尊重他人的权益
B.以损害他人的利益为代价来满足个人利益
C.在竞争与合作中遵守相同的行为准则
D.优先考虑个人利益
8.为进一步治理义务教育阶段“择校热”,解决中小学招生入学工作中的热点难点,本学期开学前教育部发布《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》,对推进多校划片、压缩特长生招生规模、加强普通高中招生考试管理等做出具体规定。这样做有利于( )
①实现免试就近入学、规范有序入学、阳光监督入学,彻底解决“择校热” ②推进义务教育入学机会公平
③加大执法力度,杜绝招生工作中的不法行为 ④提升群众对中小学招生入学工作的满意度,促进教育的公平正义
A.②④ B.②③ C.③④ D.①②
9.在2022年北京冬奥会短道速滑比赛中,“猎豹、飞猫”这两个高清摄像系统,无死角地记录了比赛过程中的全部细节,被网友称为“冬奥场馆内的第二位裁判。”“猎豹”与“飞猫”的大放异彩( )
①能高清晰、全视角显示运动员的犯规动作②维护了比赛的公平公正
③侵犯了运动员的个人隐私④有利于减少误判结果的发生
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
10.本溪市两名中学生捡到一个内有9000元现金及贵重物品的钱包,将其送到派出所,经过民警多方寻找,现已物归原主。这个事迹经媒体报道后,在社会上获赞无数。这件事告诉我们( )
①要想获得社会赞誉,只能拾金不昧②正义行为有利于传递社会正能量③要按照正义标准做人做事④要做一个有正义感的人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
11.近年来,我国不断完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、社会保障制度等。国家之所以要完善这些制度,是基于( )
A.公平是个人生存和发展的重要保障 B.权利公平是公平内涵的全部体现
C.公平是相对的,是在比较中产生的 D.社会公平需要正义制度的保障
12.下列符合公平正义要求的行为是( )
A.日本福岛第一核电站向大海排放放射性污水
B.某饮料企业生产含有塑化剂的涉“毒”饮料
C.历时四年的中国国家博物馆改扩建工程竣工
D.南京市采取多项措施努力促进教育均衡发展
13.如今,越来越多的人开始使用微信,在微信朋友圈拉票的现象屡见不鲜,如谁家宝宝在参加某项比赛,需要帮忙拉票。针对上述现象,下列认识正确的是( )
①社会竞争很激烈,人情拉票属正常 ②理智投票不盲从,客观公正要做到
③人情绑架坏风气,拒绝投票要牢记 ④公平正义我追求,友谊也要讲原则
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14.《民法典》规定:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。上述规定( )
A.进一步弘扬了诚实守信的传统美德
B.更好地保护了侵权人的合法权益
C.符合维护社会公平正义的价值要求
D.公民要见义勇