14文言文二则《两小儿辩日》（课件）部编版语文六年级下册

两小儿辩日 辩 选词填空 小红气愤的说：“不用再狡 了，你刚才拽我的 子了，我要告诉老师，让老师来分 谁对谁错！ 辩 辨 辫 本文选自《列子·汤问》。《列子》相传为列御寇的论集。 《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山、杞人忧天等。 孔子 （公元前551―公元前479），名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其一生言行被他的学生编成《论语》一书。 孔子在我们心中是一个充满智慧的人，但是有两个小孩提出的问题，竟然难倒了孔子。你们想知道怎么回事吗？这节课我们就来学习这个故事。 看了课题，你有什么疑问？ 1、他们为什么争辩？ 2、他们各自的观点是什么？ 3、他们争辩的结果是什么？ 听范读，跟读《两小儿辩日》，注意停顿。 孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。   一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”   一儿曰：“我以/日初出/远，而日中时/近也。”   一儿曰：“日初出/大如车盖，及/日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”    一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其/日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？”   孔子/不能/决也。   两小儿笑曰：“孰为汝 /多知乎？ ” 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 句意： （一天）孔子到东边游历，碰见两个小孩争辩，就问他们争斗的原因。 交代了故事发生的时间、人物和事情的起因。 到东边游历 辩论，争论 原因 两个小孩的观点 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 认为 离 正午 句意： 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，中午时离人远。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 句意： 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人远，中午时离人近。” 两个小孩是怎样说明自己的观点的？ 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。 到，到了 盛物的器皿 圆为盘 方为盂 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 反问 强调自己的观点正确。 句意： 一个小孩说：“太阳刚出来的时候大的就像车盖，等到中午时就（小的）像盘子，这难道不是远处小而近处大吗？” 日初出：大如车盖 日中：如盘盂 比喻 视觉感受：大的近，小的远 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 寒凉 把手伸到热水里去。这里指天气很热 句意： 一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？” 日初出：沧沧凉凉 日中：如探汤 触觉感受：靠近热源感觉热 远离热源感觉凉 我也不知道你们谁说得对呀。 孔子不能决也。 判断 句意：孔子不能判断。 想一想：孔子为什么不能判断？ 认识事物的角度不同，判断标准不同，导致结果不一致。 孔子：实事求是 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 谁 同“谓”，说。 你 句意： 两个小孩儿笑着说：“谁说你知识渊博呢？” 结构梳理 人物 观点 事例 依据 小儿甲 日始出时去人，而日中时远也 日初出大如车盖，及日中则如盘盂 远者小而近者大乎 小儿乙 日初出远，而日中时近 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 近者热而远者凉乎 人物 观点 事例 依据 小儿甲 小儿乙 通过对本课的学习，你从课文中受到什么启示？ 独立思考 谦虚谨慎、实事求是 学无止境、勇于探索 说话有理有据 大胆质疑 善于观察 两小儿争论的是一个古老又有趣的话题，如果你是掌握了现代科学知识的孔子，你怎么解决两小儿的疑问？ 插入科学小视频 主题概括 《两小儿辩日》围绕_____________问题，两个小儿争持不下，连孔子也_________的故事，表现了两个小儿___________、______________的精神和孔子__________________的态度。 太阳距离人远近 无法裁决 善于观察 说话有理有据 谦虚谨慎、实事求是 $