内容正文:
六年级语文下期中课内知识过关专题卷
一、选择题。
1.下列对加点字词的解释,有误的一项是( )
A.泣涕零如雨(落下)
B.纤纤擢素手(朴素)
C.春城无处不飞花(春天的京城)
D.中庭地白树栖鸦(庭中,庭院中)
2.下列诗词句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是( )。
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。B.零落成泥碾作尘,只有香如故。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。D.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
3.下列关于课文内容的说法,不正确的一项是( )
A.《鲁滨逊漂流记》的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜牧种植”“解救‘星期五’”“返回英国”这几个情节。
B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子,本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背,开启了一场“骑鹅旅行记”。
C.乐府诗《长歌行》中,劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏,不然年老会后悔的诗句是“百川东到海,何时复西归?”
D.《那个星期天》中,借助“跳房子”“看着云彩走”等举动,真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
二、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《匆匆》一文的作者是现代著名诗人、散文家朱自清。_______
(2)“在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有
匆匆罢了。”这句话是个反问句。_______
(3)《那个星期天》一文中,作者借助写“跳房子”“看着云彩走”
等举动,真实自然地表达了等待时焦急而又兴奋的心情。_______
(4)“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”读到
这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。_______
(5)抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的
性格和精神。_______
(6)《鲁滨孙漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”
—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。_______
(7)汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。_______
三、读一读下面的诗句,把相应节日的字母填入括号里。
A、清明节 B、元宵节 C、春节 D、端午节 E、重阳节
(1)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ( )
(2)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ( )
(3)去年元夜时,花市灯如昼。 ( )
(4)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 ( )
(5)端午临中夏,时清日复长。 ( )
四、积累运用。
1.书法是我们的国粹,我认识的书法家有_______代的___________ 。作品有_________。
2.写乐曲高妙的词语_________、__________、___________、_____________。写书法技艺高超的词语_______、________、形容文章写得好的词语__________、________、_______。
3.深蓝的天空中挂着______,下面___________,都种着___________,其间有一个十一二岁的少年,_________,________,________。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
4.鲁迅,原名__________,浙江_______。主要作品有小说集______、散文集___________,散文诗集________。他是伟大的_____、______、________,五四新文化运动的_________,中国现代__________。
5.鲁迅在《答客诮》中写道_____________。鲁迅对于民魂的认识______________。鲁迅写明为国奉献的句子_____________。《故乡》中写道___________________。鲁迅常用诗句___________来自嘲。
五、阅读材料,完成练习。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
(1)选段中的破折号的作用是 。
(2)选段中第一句话这样写有什么好处?
__________________________________________________________(3)在上面的文段中采用了对比的写作手法。请认真思考一下,它们是如何对比的,试将这一处对比的作用写在下面。
__________________________________________________________(4)选段中用了一连串的问句,这样写表达了作者怎样的情感?
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