内容正文:
五年级第二学期学习评价(1)
《2)下列句子中加点的词语运邦不恰当的一缓是(
人生平时沉默靠言,但一上了舞台,就凝换了个人似的,光苦四时,充清活力。
语文
B.月亮是吉代文人经流吟然的对象,中国古诗词中写月的作品不可胜数。
C.盟明风中,有金碧辉的殿址,也有玲戏别话的平台楼闹,真悬天请地设的好地方。
题号
四
五
成鑽
D,眼看汽车就要过来了,说时还,那时快,交警一个箭步上前孩子数了下来。
6选择恰当的关联问填人句于中。《4分】
得分
最…却…
因为…所以
不很…反而
只有…才
一、基莲乐园。(38分)
(1只子里就只有一棵樱桃树、一棵幸子树,(
樱桃和李子都不大结果子
1.看拼齐.写词语。(10分)
)我觉得它们并不存在。
bai zhou
shou ga
shu pibo
(2酒家道,俺家的酒,(
)是村酒(
)比老酒的澄殊。”
(3(
)诸岛亮,(
)能在三天之内速十万支清。
(4我有时
没有把菜种虚上,(
)把它遇飞了。
do
du
tus
7,按要求完成句子棒习。(5分》
(1)风撞乱了老人子日:理得整整齐齐的银爱。(第句)
2用刻去组词不恰当的学。(4分)
炸的)
(拔授)草
(耘
起)国
栓)冯
(2诸葛亮说:我愿意立下军◆状,三天羞不好,甘受重罚。“《改成转运句》
(炉炉)忌
疑(或
珍】
餐(烯豫)
象叶
3按在字典的要求城空,(5分)
(3(武松:石头边寻了敌笠儿,转过粗树林边,一步步挨下冈子米,(顺样子,写出人物的
“承学是
连续动作】
结构,用都首查字法,定先直
再在
群:用音序查字法,应先雀音序
再壶音节
“承在学奥中的
查思:①托着:接碧公承:③客套话④弹续:接续,5接受(命令或驴附)。下面闻语中
(4读侧句,想象句中描写的情景,再选择一种情景仿写句子。
保:太用光芒四射亮得使人峰不开限请亮得蚯蝴不戏钻出地面未,输销不致从厕
“承“的意思各是什么?选择正境答案的序号填在横线上。
帝的地方飞出来。
承印
承蒙
继承
承
争
笑
怕冷线
4.用合适的同语整换句中却点的问语。《6分》
(1)武松读了印信铸文,方知端的有悦。
0
(2)这是盾家藏年,惊吓都等客人,便去斯家里宿数。
0
二、如识回原,(7分)
(3)每受天真地秀,甘精月华,感之歧久,遂有灵通之意。
1,(四时田国杂兴)(其三十一)中横写的是
形的农村生活。其中
5选择题。(4分)】
《1)下列加点学的读音完全相同的一项是(
a
体现了发村男耕女织的忙绿生活。
A供应提供供给
B.素回
流山
客歌精舞
2.《祖父的母子的作者是中国现代女作家
保文表达了作者
汇,娘起缚号掉掉有余
D.停前
族治
桑山泊
之情,
五年级隔文1)说04第1无(共6页1
玉年项文1】0{第2首书6衡引
_____________
5,”诸葛亮分叶军士们齐声高喊“湖谢曹丞相的箭'。”当曹操听到这话后,可能会对诸葛亮
1(阳网)选中店类章回小说,这个故事表现了武松
说:”_—_——_______
__________的形象。_______;2分)
三,口语交际。(4分)(二)找寻桑梓的味道(11分)
学校准备举行“我爱读名著“读书交流活动,请你从中国四大名著中选取一部推荐给同学关于故乡,我有请多的记忆;关于故乡,我有太多的情感。提子故乡,思端都准着,沸腾
们,并写出推荐词。着,如湖水一样……
可米一二水选的住有,
探没的春天,现暖的阳光洒遍大地,姐姐经常带着我到此多的田间地头倒腾出一些新鲜
我推荐的名著为1————(1分)
的野菜。它们成了我家餐桌上的常,色泽碧球。荠菜临的饺子鲜
推荐词:(3分)
合的的把关样秒鸡蛋皮,色泽碧
___________关可口,让人觉得这才是天去外在已出的开采设于皮薄如纸,映出场
把镜子往销第下的时候,线思喜欢站在锅边,看着一只只小白解样的校于在滚
________________开的水里翻腾,神着叶子直咽口水,恨不得喉呢里都冲出于
水选的性有,如今只能在菜场上见到这些野基了,每每见到,总嘴角含笑地想起凡时饱野
│四,阅读。(21分)
菜的快乐。―
化一最美的记忆
(一)草船借箭<节选>(10分)Hr_中我家东过的京浦铁路旁有许多样j的棵树,租裂的度儿,满身的
这时候大赛漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近骨军的水察。让葛刺儿,却偏是生了秀气的叶,纯真的花。暮春却是,在托儿使争相开放,心降。姐姐拿来
长长的竹平,脚上钩子,下着行着篮子的我,这着花香,找到一探花繁叶稀的槐树,把那些或盛
亮下令把船头朝西,船尾朝东一半摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁有吃惊地
说:”如果曹兵出来,怎么办?“诸葛亮笑着说a”雾这么大,骨操一定不教派兵出来。我们只管将亲总会在移置两天的时候,想上,把我们来的槐花清洗一香。然后在火热的油锅
饮