第三章 第二节 第4课时 利用导数研究恒(能)成立问题-(教师用书)【导学教程】2024旧教材老高考数学新编大一轮总复习(人教A版文科)

2023-04-06
| 9页
| 81人阅读
| 1人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

第4课时 利用导数研究恒(能)成立问题 [对应学生用书P63] 考点一 分离参数求参数范围(师生共研)  已知函数f(x)=aex-2x+1. (1)当a=1时,求函数f(x)的极值; (2)若f(x)>0对x∈R恒成立,求实数a的取值范围. [解析] (1)当a=1时,f(x)=ex-2x+1, 则f′(x)=ex-2, 令f′(x)<0,解得x<ln 2; 令f′(x)>0,解得x>ln 2. 故函数f(x)在(-∞,ln 2)上单调递减,在(ln 2,+∞)上单调递增, 故函数f(x)的极小值为f(ln 2)=2-2ln 2+1=3-2ln 2,无极大值. (2)f(x)>0对x∈R恒成立, 即a>对任意x∈R都成立, 设g(x)=,则a>g(x)max, g′(x)==, 令g′(x)>0,解得x<;令g′(x)<0, 解得x>. 故函数g(x)在上单调递增,在上单调递减, [方法策略] 分离参数法解决恒(能)成立问题的策略 (1)分离变量.构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题. (2)a≥f(x)恒成立⇔a≥f(x)max; a≤f(x)恒成立⇔a≤f(x)min; a≥f(x)能成立⇔a≥f(x)min; a≤f(x)能成立⇔a≤f(x)max. 已知函数f(x)=ax-ex(a∈R),g(x)=. (1)求函数f(x)的单调区间; (2)∃x∈(0,+∞),使不等式f(x)-g(x)+ex≤0成立,求a的取值范围. 解析 (1)因为f′(x)=a-ex,x∈R, 当a≤0时,f′(x)<0,f(x)在R上单调递减; 当a>0时,令f′(x)=0,得x=ln a. 由f′(x)>0,得f(x)的单调递增区间为(-∞,ln a); 由f′(x)<0,得f(x)的单调递减区间为(ln a,+∞). 综上所述,当a≤0时,f(x)的单调递减区间为(-∞,+∞),无单调递增区间; 当a>0时,f(x)的单调递增区间为(-∞,ln a),单调递减区间为(ln a,+∞). (2)因为∃x∈(0,+∞), 使不等式f(x)-g(x)+ex≤0成立, 所以ax≤,即a≤. 设h(x)=,则问题转化为a≤. 由h′(x)=,令h′(x)=0,得x=. 当x在区间(0,+∞)内变化时,h′(x),h(x)随x变化的变化情况如下表: x (0,) (,+∞) h′(x) + 0 - h(x)  极大值  由上表可知,当x=时,函数h(x)有极大值,即最大值, 为,所以a≤. 故a的取值范围是. 考点二 等价转换法求参数的范围(师生共研)  (2022·合肥模拟)已知函数f(x)=(x+a-1)ex,g (x)=x2+ax,其中a为常数. (1)当a=2时,求函数f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; (2)若对任意的x∈[0,+∞),不等式f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围. [解析] (1)因为a=2,所以f(x)=(x+1)ex, 所以f(0)=1, f′(x)=(x+2)ex,所以f′(0)=2, 所以所求切线方程为2x-y+1=0. (2)令h(x)=f(x)-g(x), 由题意,得h(x)min≥0在x∈[0,+∞)上恒成立, 因为h(x)=(x+a-1)ex-x2-ax, 所以h′(x)=(x+a)(ex-1). ①若a≥0,则当x∈[0,+∞)时,h′(x)≥0, 所以函数h(x)在[0,+∞)上单调递增, 所以h(x)min=h(0)=a-1, 则a-1≥0,得a≥1. ②若a<0,则当x∈[0,-a)时,h′(x)≤0;当x∈[-a,+∞)时,h′(x)≥0, 所以函数h(x)在[0,-a)上单调递减,在[-a,+∞)上单调递增, 所以h(x)min=h(-a), 又因为h(-a)<h(0)=a-1<0,所以不符合题意. 综上,实数a的取值范围为[1,+∞). [方法策略] 对不适合分离参数的不等式,常常将参数看成常数,直接构造函数,转化成求函数的最值问题. 已知函数f(x)=ex-ax. (1)讨论f(x)的单调性; (2)当x∈[0,+∞)时,都有f(x)>-a,求实数a的取值范围. 解析 (1)f′(x)=ex-a(x∈R), 当a≤0时,f′(x)>0, ∴f(x)在R上单调递增; 当a>0时,令f′(x)>0⇒x>ln a, 令f′(x)<0⇒x<ln a, ∴f(x)在(-∞,ln a)上单调递减,在(ln a,+∞)上单调递增. (2)依题意,知当x∈[0,+∞)时,f(x)min>-a, 由(1)知,当a≤1时,f(x)在[0,+∞)上单调递增, ∴f(x)min=f(0)=1>-a,∴-1<a≤1. 当a>1时,f(x)在[0,ln a)上单调递减

资源预览图

第三章 第二节 第4课时 利用导数研究恒(能)成立问题-(教师用书)【导学教程】2024旧教材老高考数学新编大一轮总复习(人教A版文科)
1
第三章 第二节 第4课时 利用导数研究恒(能)成立问题-(教师用书)【导学教程】2024旧教材老高考数学新编大一轮总复习(人教A版文科)
2
第三章 第二节 第4课时 利用导数研究恒(能)成立问题-(教师用书)【导学教程】2024旧教材老高考数学新编大一轮总复习(人教A版文科)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。