第6单元分数的加法和减法经典题型检测卷（单元测试）-小学数学五年级下册人教版

第6单元分数的加法和减法经典题型检测卷（单元测试）-小学数学五年级下册人教版 一、选择题 1．下面几个分数中，（    ）最接近。 A． B． C． D． 2．修一条公路，已经修了千米，正好还剩下全长的没修。已修的长度和剩下的长度相比较，（    ）。 A．一样长 B．已修的长 C．剩下的长 D．无法比较 3．今年的产量比去年少，今年的产量就相当于去年的（    ）。 A．1＋ B．1－ C． D．无法确定 4．A绳子长3米，比B绳子短米，B绳子长（    ）。 A．1米 B．2米 C．米 D．米 5．如果最简分数，那么A＋B的值是（    ）。 A．9 B．8 C．7 D．5 6．妈妈买了一个蛋糕，哥哥吃了，弟弟吃了，两人一共吃了这个蛋糕的（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题 7．在（    ）里填上适当的运算符号。 ( )＝        ( )＝        ( )( )＝ 8．的分数单位是( )，它里面有( )个这样的分数单位，增加( )个这样的分数单位后就是最小的质数。 9．找规律填空。；；；。 10．下图是将2米长的线段平均分成5份，请在方框里填空。 11．＝（    ）÷10＝＝1－＝（    ）（此空填小数）。 12．写出分母是6的所有最简真分数( )，它们的和是( )，写出一个等于1的假分数( )。 13．比米多米( )，( )比吨少吨。 14．一个三角形框架的两条边分别是m和m，如果这个三角形是一个等腰三角形，那么这个三角形的周长是( )m。 三、判断题 15．八月份比七月份节约用水，那么八月份的用水量相当于七月份的。( ) 16．甲比乙多米，也就是乙比甲少米。( ) 17．把一根彩带截成两段，第一段占总长的，第二段长米，两段彩带一样长。( ) 18．。( ) 19．。( ) 四、计算题 20．我会算。                                                              21．计算下面各题，能简算的要简算。 （1）   （2）   （3）    （4） 22．解方程。 ＋x＝             x－＝            －x＝ 五、解答题 23．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了这条绳子的几分之几？还剩几分之几？ 24．淘气从家到中山公园，他先骑车后步行。骑车用了小时，比步行少用小时。淘气从家到中山公园一共用了多少小时？ 25．4月23日是世界读书日，今年我国发布了第十九次全国国民阅读调查结果，数据显示，从成年国民倾向的阅读形式来看，约有的成年国民倾向于纸质图书阅读；约有的成年国民倾向于手机阅读；约有的成年国民倾向于“听书”，其它的还有电子阅读器阅读等形式。 ①采用纸质图书阅读和手机阅读方式的成年国民一共占几分之几？ ②电子阅读器等其它的阅读形式占几分之几？ 26．王大爷家有一块地，这块地的种玉米，种花生，种大豆，这三种作物共占这块地面积的几分之几？还剩下几分之几？ 27．小明喝一杯纯果汁。他第一次喝了半杯，然后加满水，第二次又喝了半杯，再加满水，第三次喝了杯。小明一共喝了多少杯纯果汁？喝了多少杯水？ 参考答案： 1．D 【分析】可用分别与选项中的分数作差，差最小的，就代表原数最接近，据此选择。 【详解】A．－ ＝－ ＝ B．－ ＝－ ＝ C．－ ＝－ ＝ D．－ ＝－ ＝ ＞＞＞ 故答案为：D 【点睛】本题综合了异分母分数减法、分数大小的比较，关键是明确越是接近原数的一个数，与原数的差就越小。 2．C 【分析】把这条公路的总长度看作是单位“1”，把公路全长平均分成5份，其中3份是剩下的没有修的，利用全长减去剩下的分率，求出修了的长度占全长的分率，再进行比较，即可解答。 【详解】1－＝ ＜，剩下的长。 修一条公路，已经修了千米，正好还剩下全长的没修。已修的长度和剩下的长度相比较，剩下的长。 故答案为：C 【点睛】解答本的关键是理解量与分率的不同，利用比较分率解答问题。 3．B 【分析】今年的产量比去年少，把去年的产量看作单位“1”，用“1”减去，就是今年的产量相当于去年的几分之几；据此选择。 【详解】今年的产量比去年少，今年的产量就相当于去年的（1－）。 故答案为：B 【点睛】关键是找出单位“1”，再根据分数减法的意义解答。 4．D 【分析】根据题意，可知数量关系：A绳子的长度＝B绳子的长度－米，已知比一个数少几是多少，求这个数，用加法计算；据此解答。 【详解】根据