6.1 集体生活邀请我 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天”，歌曲启示我们集体的力量是强大的。同学们，从我们开始校园生活的时候，我们就已离不开集体。那么在我们这个班集体中你感受到集体的温暖了吗？集体力量有什么作用呢？ 让我们一起走进6.1《集体生活邀请我》 情景感悟 歌曲对你有什么启示？ 6.1集体生活邀请我 2 1.政治认同：感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体带给自己的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。 2.道德修养：学习过集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。 3.责任意识：了解集体、集体的联结度的内涵；知道个人与集体的关系。 核心素养目标： 教学重点：感受集体的温暖，知道个人的成长离不开集体。 教学难点：感受集体的强大力量，努力让集体更加强大。 请同学们自主学习教材P52—57 自学导航 1.什么是集体（集体的含义）？（P53-55） 2.集体带给我们什么？(集体生活对我们有什么意义？集体的温暖是怎样体现的？)（P54）(重点) 3.集体力量的来源？（P55） 4.个人力量与集体力量的关系？（P56）(难点) 5.集体力量对个人的影响? （集体力量的作用）（P56-P57）(重点) 4 01 集体的温暖 5 看一看，说一说： 抗疫情时期医院 路上的行人 接孩子放学的家长 中国 家庭 班集体 超市消费者 以习近平为核心的中央领导集体 请你判断下面哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。 √ × √ √ √ √ × × 一些简单聚合在一起的群体，不是集体 探究一：集体的含义 判断下面图片是集体吗？说明理由？ 超市购物的人群 长城上的游客 ②简单地聚合在一起的临时群体，不是集体。 ①他们没有共同的目标和明确的分工，只是一个群体而不是集体。 路上的行人 公交车上的乘客 接学生的家长 请你判断，这是集体吗？ 犯罪团伙 黑社会性质组织 传销组织 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 你认为什么是集体？ ①集体是人们联合起来的有组织的整体。P53 ②集体并不是 成员的相加，而是有共同的目标、分工明确的整体。（P55） 探究一：集体的含义 我们常见的集体有哪些？ 家、国家、军队、学校、少先队、班级、学生会、社团、小组、宿舍、经典诵读方队、…… 不是集体：大街上的人群、购物人群、公交车上的人群 探究一：集体的含义 一般集体的联结度越高，个体所感知的集体温暖也就越多。 集体的联结度与什么相关呢？我们一起来看“相关链接”。 ①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②特征：有共同目标、分工明确、有组织的整体。 笔记：1.集体的含义及特征？ 误区警示 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 路上的行人 中国 工厂的员工 黑社会 探究与分享二：感受集体的温暖 镜头1：为了方便同学们用水需求，学校为我们免费提供热水。 镜头2：上体育课，我不小心扭伤了脚，同学们轮流背着我上学、放学。 镜头3：六一儿童节时，学校为我们组织举行庆“六一”儿童节暨少先队离队仪式。 思考：这些镜头告诉我们，集体生活给我们带来什么温暖？ ①集体生活满足我们的情感需要。 探究与分享二：感受集体的温暖 集体温暖我来说 扶受伤同学下楼梯 老师为我解答疑惑 在集体生活中，你有过帮助别人或被帮助的经历吗？说说你当时的感受。 作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 说一说 耐心地给同学讲解试题 男生主动搬书、搬水...... 神舟十五号背后的团队“中国酒泉卫星发射中心”“神舟飞船研制团队”等，让神十五乘组感受到哪些情感？ 这说明集体生活带给了我们什么？ 认可和接纳，尊重和理解，安全感以及归属感。 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 ③当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 集体荣誉感的作用 （1）集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 （2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 骄傲 自豪 ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励，我们可以体验集体荣誉感。 2、集体带给我们哪些温暖？P53-54 课堂笔记 集体的力量 21 天鹅、大虾和梭鱼 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 不能，因为他们目标都不