江西省上饶市余干县瑞洪中学2022-2023学年七年级下学期第一次阶段性测试道德与法治试卷

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2023-04-06
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|7,在学校组织的大扫除中,男生提水,泡地,女生擦桌子,扫地,│13.而果说:“谁业度了年华,青春就将褪色。”探索青春,飞扬自我, +waxg干净。这种 七年级下学期第一阶段道德与法治练习A.可以把激活全推给男生做_-_一生的教果说明①积极进取,勇敢尝试②的而意志,行己有耻 ③惟我独尊,穿意放纵④向往美好,追求完美_ 炼习内容(第一单元)B.男女生之间可以优势互补,取长补短 A.①②___B.①①C.②①D.③④ C.大家平分工作,男女都一样 D.大家可以边聊天边干活,提高效率14.22年2月6日,中国女足不图不接,超级逆转,最终以3:2战胜 T题号|___|_三│三_四[总分│T8。同“新时代好少年”那些米是八年级学生。拍利用课余时间,韩国女足,第9次掉起亚洲杯冠军奖杯,成为我们学习的榜样。 得分_│___大量阅读科找书籍;主动钻研发明创造。她设计制作”基于下列对榜样的认识正确的是 一,单项选择(每小路只有一个最特合题意的选项,将所选造项前物联网环境下的智能鱼油”模型,获青少年物联网创新利客大好的榜样没有缺点,我们只要完全模仿就可以成功 四图子#填示在音量下相应位置上s每小器2分;共36分物联同创新套向都当不学习,我们要好的物样激发我们对人生道路和人生理想的思考 …'⋮1⊇体出现于晒心理时,你不动放下恒大日款立思,,取于百3好的梅神给于我们自找究者的力重, 中.蓝≯的,现无边相比;人的很多领信费不是道。清新的采精神,敢于否定一④向桥秤学习没取标样的力放x我就一定能越动枰 中⋮量时的景物会使人的心情平静下来。这种调节矛盾心理的方法,极中国2021年应人 生1_▲___.数常规;取立开D.①④____22年3月3日动中国2年人物族 A.主赫参加集体活动B.域为自已的“心理保健医生融业率献模范,时代楷模米面夫凭借理显,以惊人的量力中国-人物感动着一代又 不仅做到了生活自理,还学会了读书写字。写就30万字的长算使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国 C.向好朝友和家长求期“转移注意 )」―说被限人生)。他的事例说明 2.下列有关自强的说法,正确的, A.条件解是艰苦,就越能获得成功在中人生道路和人生理想的思考 B.双我人都是自强不息的人①我们向榜样学习,提高思。想道德家养 封⌒n■盘数色的弱点,战胜自己超绝自己是自强的重要内容折强者获得成功的决定性因素④社论社合上的不正之风 。…④只是实现自强,就能实现人生的理想D,战胜自己磁磁自己,是自强的重要内容A.D②∘-B.①a②③D.③④ 理解错澡的是,可以预防新冠脑类”,”喝酒能杀灭新冠病毒”“鼻孔抹香油 以外3.有人队两两3的正之个任在基正的友谊,距事实上,在明明德,在亲民,在止于至兽。下面对*止于至管”6.面对额冠胖受疫情,网络谣育层出不穷,知“保持暧嗲黏膜湿 不__m个正常受住,不用很大。表现在―A,这是人的一种精神境界,我们应有“至都”的通可以阻断病毒传播”等在网墙上时不时被排上热搜。面对强言, B.”止于至答”是品赛高满的人的道求。不是每个人都可以追们立阻考,不被据言所迷惑。独立思考是 往之”的实 A.—昧遍求独特,从不人云亦云 菩①可以天空挂商围,要得交合D.这是一种向往单一上不自家的情B.坚持特立独行,奉行我行我索 壁。﹐ax可吸不m_4D.②③11.2022年2月8日,在北京冬季奥运会自由式滑当女子大跳合的解能重摇他人意见 4.看到同学们的身高都发生变化,小明对自己没怎么变化的身高比赛中,年轻小将容量源在最后一晚中非常自信地以难以置前不否定别人,坚持自己通点 -小明的苦恼,以下劝导合理的的高度动作成功收获了金牌,也实现了中国运动员在该项目的的经常含明;“女孩子就应该有女班子的样子,你每天 …⋮A.要想长得高,就产增在距=”,点也没有用重大突破,这说明穿—身运动量,在操场上打球,像个*假小子'一样。”由此我们 鳌!c.身高不重要,成绩才重更D,成长有规律,各人各不同自信让我们充情微情自信 &。男生女生的生理性别特征是与生俱来的 湖15”表白已不正确的意见,要比叙述别人的一个真理更有意义。自信让我们一定成功 在第一种情况下,你才是一个人,面在第二种情况下,你不过相信自己,勇敢尝试,一定会战胜推折B.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的 是只期均“下列做法体现批判性思维的有④自指的人有信心尝试与坚持,能够展现优势与才名,生女生在各方面越来越多地表现出不同 ①小王总是否定他人观点,认为自己的观点才对激发潜能与活力、,18.2002年北京冬直二国电表的数马平均年龄为25.2岁, ②小李觉得老师的说法欠妥却没有给老师指出,_如xa+4_______________女运动员孙志峰。只有14岁。就是 ⑧小红为提高成绩,总是盲目模仿其性同学的学习方法|fΣ。“忽如一夜着风来,千树刀何果

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