第11课《宇宙生命之谜》课件（28+19张PPT） 2022-2023学年部编版（五四学制）语文六年 级上册

宇宙生命之谜 第1课时 1 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 布置作业 同学们,在学习和生活中我们总会产生很多疑问,当你有了一个具体的疑问后,你会怎么办? 请教他人 阅读文章 …… 真实的阅读是有目的的,是可以帮助我们解决疑问的。 一、课程导入 1.提问:同学们,在学习和生活中我们总会产生很多疑问,当你有了一个具体的疑问后,你会怎么办? 预设:可以请教他人,也可以查找相关的材料去读,读的时候一直带着这个疑问,通过阅读文章解决自己的疑问。(板书:阅读方法) 2.小结:真实的阅读是有目的的,是可以帮助我们解决疑问的。(板书:有目的阅读 解决疑问) 2 在茫茫太空中,人类是孤独的吗?在我们的地球之外,还有没有生命? 宇宙生命之谜 比喻没弄明白或难以理解的事物。 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 布置作业 3.导入:在茫茫太空中,人类是孤独的吗?在我们的地球之外,还有没有生命?这节课让我们带着这个疑问来读读这篇文章。(板书:宇宙生命之谜) 4.读课题,说一说“谜”的意义。 预设:比喻没弄明白或难以理解的事物。 3 学习目标 1.带着疑问去阅读文本,学会选择重要的内容阅读,把握段落的主要意思,进而整体把握文章的内容。 2.理清文章的脉络,把握文章的结构。理清文章整体与局部之间的关系,包括语言的联络照应。 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 布置作业 4 1.认真阅读课文,注意停顿,读准字音,不会读的字标注出来。 2.整体把握课文内容,划分段落层次,梳理文章顺序。 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 布置作业 自读任务 5 字词正音 于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会…… 地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。 根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。 金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。 地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。 这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。 近年来,科学家对落在地球上的一些陨石进行分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空可能存在生命。 蟠桃 pán 沧海一粟 cāng sù 分析 xī 辐射 fú 自转轴 zhóu 轨道 guǐ 土壤 rǎng 陨石 yǔn 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 布置作业 6 字词检测 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 布置作业 能源 沧海一粟 分析 轨道 干燥 稀薄 磁场 培养 xī zào yuán bó sù guǐ chǎng péi yǎng 7 第一部分为第1-2自然段:引出“地球之外的太空中是否有生命存在”这个话题并从理论上提出猜测:地球绝不是有生命存在的唯一天体。 第二部分为第3-4自然段:列出生命存在的四个必要条件,并根据这些条件,分析太阳系中除地球和火星之外六大行星都不可能有生命存在。 第三部分为第5-8自然段:主要讲科学家对火星的探索和研究,目前他们得出的结论是火星上是否有生命存在还有待进一步研究。 第四部分为第9-10自然段:告诉我们太空有可能存在生命,但是还需要人类继续探索。 作者围绕“其他星球上是否也有生命的存在”写了哪些内容? 提出问题 分析问题 得出结论 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 布置作业 8 探究任务 用横线画出第2-9自然段各段的关键词句或关键词,完成表格。 探究方法 1.默读第2-9自然段,用横线画出各段的关键句或关键词,完成表格。 2. 学生汇报学习成果,教师引导、总结。 自主探究 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 布置作业 9 段落 关键词句 2 3 4 5 6 7 8 9 探究活动 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 布置作业 10 探究活动 阅读时注意找每个自然段的关键句。应该怎么找关键句呢?有些段落也可能没有关键句,怎么办? (1)有的关键句在文段开头或结尾,提示文段主要内容,这类句子也叫中心句; (2)没有中心句的找一个个并列的关键词或根据内容概括。 课程导入 整体感知 问题探究 课堂小结 布置作业 关键句 3.探究活动 (1)提问:阅读时注意找每个自然段的关键句。应该怎么找关键句呢?有些段落也可能没有关键句,怎么办? 预设:有的关键句在文段开头或结尾,提示文段主要内容,这类句子也叫中心句;没有中心句的找一个个并列的关键词或根据内容概括。(板书:找中心句 圈画关键词) 11 探究活动 ②从理论上说,宇宙是无限