第二单元 做情绪情感的主人 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 测试题 一、选择题 1．去超市买完东西结账排队时，前面的人走得慢吞吞，你会觉得烦躁，忍不住快走几步；上网时，网页长时间加载不出来，你会忍不住反复刷新页面……面对慢节奏，我们经常感到焦躁和愤怒。对此，下列做法中正确的是（ ） A．宣泄不良情绪，可使自己放松 B．做到与世无争，碌碌无为即可 C．拒绝参与社会生活，学会忍耐 D．合理调节情绪，做情绪的主人 2．晓宇同学在周记里写道：“放学时，铃声是悦耳的：考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（    ） A．不同情境会产生不同的情绪 B．情绪变幻莫测难以调节 C．铃声一般会引起负面的情绪 D．悦耳的铃声通常会激发正面的情绪 3．情绪的作用非常神奇。下列说法正确的是（ ） ①可能激励我们克服困难、努力向上②不会影响我们的观念和行动③可能让我们因为某个小的挫败而止步不前④所有观念和行动只受情绪影响 A．①③ B．②③ C．③④ D．①② 4．经常与父母和谐交往，我们会感受到父母浓浓的关爱之情；经常参加社会公益活动，我们的责任感就会增强；经常游历山水，我们不仅能感受到大自然的美好，还能认识到保护环境的重要性……这说明（ ） ①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现 ②情感是丰富的、复杂的 ③在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能丰富、深刻 ④情感与我们的创造力有关 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 5．学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态，能激励我们克服困难、努力向上。以下对调控情绪方法理解正确的是 ( ) ①考试又没考好，与好朋友谈心后心情好多了 —— 倾诉 ②没评上三好生，心情低落，还是去环境优美的地方散散步吧 —— 换位 ③公布这次考试名次时我兴奋得手舞足蹈，没考好的同桌生气地白了我一眼 —— 转移 ④这次没考好，我安慰自己：没关系，只要继续努力，一定能实现梦想 —— 自我宽慰 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．小新考完试对自己进行估分，估分核算90分，心情比较舒畅；可是试卷发下来由于机读卡填涂失误只有50分，心情非常失落。在这则材料中，影响小新情绪变化的因素是（ ） A．个人的生理周期 B．对某件事的预期 C．周围的舆论氛围 D．自然环境的影响 7．有时候，负面情绪会突然排山倒海地汹涌而至，似乎要把你湮没，千万不要试图阻挡这些情绪，这样反而会让你备受煎熬。下列关于“负面情绪”的说法错误的是（ ） A．负面情绪有时也会打开人们的心智，唤起人们的觉醒 B．要善于全面看问题，积极化解负面情绪 C．当我们面对负面情绪时，一味地压抑或者放纵都不是好办法 D．生活中有负面情绪是不可取的，要避免 8．张顺东和李国秀夫妇身残志坚，照顾年迈老人、抚养年幼孩子以及失去双亲的两个侄女，用奋斗创造 幸福生活，书写了 “踏出脱贫路、撑起半边天”的感人故事。这启示我们（ ） ①用自己的热情和行动来影响环境 ②要传递美好的情感，传递生命的正能量 ③用自己的努力使世界多一份美好 ④美好情感是自然引发的，根本无法创造 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．美国心理学教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一个名为“快乐传染”的实验。实验证明,如果社交网络中一个人感到快乐,其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%和14%,室友和邻居的这一可能性分别增加8%和34%。这说明（ ） ①人的情绪有相通性和感染性②一个人的情绪,容易影响到周围的人 ③人的情绪由他人来控制④只有快乐的情绪才会感染他人 A．①③ B．①② C．①④ D．②④ 10．以下关于情绪与情感的说法正确的是（ ） ①情感是短暂的、不稳定的②情绪伴随着情感逐渐积累和发展③情感在生活中不断强化，逐渐积累④情绪会随着环境的改变而变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．某校九年级在周末作业中，布置了“我为家长做点什么”的社会实践作业，同学们通过打扫家庭卫生、为家长做饭等方式回敬自己的家长，在付出中进一步感受到了亲情带给自己的感动和温暖。同学们的行为（ ） ①用行动表达孝敬之心②传递美好情感和生命的正能量③顺从父母，奉献自我④善于将负面情感转化为成长助力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．苏州留园有一幅妙联：“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉取坚，最有味卷中岁月；菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。”这里面包含的获得美好情感的方法有（ ） ①帮助他人 ②走进大自然，亲近自然 ③阅读书籍 ④参与有