5.2 在品味情感中成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

5.2 在品味情感中成长 学习导航： 1.美好情感的作用？ 2.如何获得美好情感？ 3.负面的情感体验对我们成长的意义？ 4.如何传递情感正能量？ 5.如何学会关心他人？ 一、体味美好情感 那年谁学 习最好。 那年，谁最爱帮助人 那年，我们一起去春游 为什么多年以后同学们聚会会产生美好的情感？ 当年生活中美好的人和事，让我们身心愉悦，产生美好情感。 风雨二十载，再回首,畅谈同学情谊。 请结合生活经验，说一说还有哪些美好情感？ 亲情的美好 师生情的美好 爱情的美好 亲近自然的美好 1.美好情感的作用？ ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 友情之乐 爱国之情 师生之情 他们是通过什么方式获得美好情感的？ 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。 与人交往 参加活动 阅读 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 他们获得美好情感的方式有什么特点？ 探究与分享 情境一 情境二 2.怎样获得美好的情感体验? 都是做自己感兴趣的事情。 都是自然引发的，不是被强迫的。 11 2.如何获得美好情感？（方式） ①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 帮助他人 读一本喜欢的书 参加喜欢的活动 思 考：你还有哪些能获得美好情感的方法呢？ 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 走进博物馆或大自然 欣赏艺术作品 创造正面情感体验的方法有哪些？ ③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。 2.如何获得美好情感？ ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。 ①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 说说下列三组图片分别表达了哪些情感体验。 这些情感体验是正面的吗？ 作业太多怎么办 明天又要考试了 焦 虑 感 5.2 在品味情感中成长 15 竞选班干部失利 体检不合格 这些情感体验是正面的吗？ 5.2 在品味情感中成长 挫 败 感 16 违反纪律被老师批评 做错事而羞愧 羞 耻 感 这些情感体验是正面的吗？ 5.2 在品味情感中成长 有时候，情感体验并不总是正面的，我们还会有一些负面情感体验。 焦虑感、挫败感、羞耻感 5.2 在品味情感中成长 他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？ 阅读感悟 童 话 大 王 的 故 事 “童话大王”郑渊洁在接受主持人董卿的访谈时，曾提到，在自己小学时因为调皮，被说成“郑渊洁是这个班上最没出息的人”，后来甚至被学校开除了。 思 考 假如是你，听到别人这样评价你，你有什么样的感受？又会怎么做呢？ 如果郑渊洁听到这样的负面评价后从此一蹶不振，破罐子破摔了，还会有现在的“童话大王”吗？ 郑渊洁在被老师批评后，回家写了检查。他回忆说：我将检查呈上。那篇检查我下了功夫，写成了小说，那篇小说有伏笔、有悬念，都能把人看哭。 阅读感悟 羞 耻 感 ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义；（正确认识） ②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（正视影响） 3.负面的情感体验对我们成长的意义？ 还记得2019年女排世界杯上拿下十一连胜骄人战绩的中国女排吗？ 女排姑娘们一路走来，只有鲜花和掌声吗？ 5.2 在品味情感中成长 在2016年里约奥运会上，中国女排首场2-3负于荷兰，随后0-3负于塞尔维亚，1-3负于美国。小组赛遭遇滑铁卢，仅以2胜3负列小组第四，勉强搭上八强末班车，让不少人都捏了一把汗。 而后在1/4决赛以及半决赛的时候, 却用3:0以及3:1的成绩拿下了进入决赛的最终门票。虽然说过程打得艰难, 但是却更令人为之感动, 最后又以绝对的优势战胜了塞尔维亚队，获得冠军。 女排姑娘们的开场三连