高考物理计算题解题规范注意事项

高考物理计算题解题规范注意事项 考试答题，对分数影响最为关键的就是答案的正确性．但是很多考生在考试后却依然会有些意见，因为自己答案正确却没拿到满分．是阅卷的不公正吗？当然不是． 很多时候，其实就是你忽略了答题的规范性．越是大型的考试对答题的要求就越严格，重大考试的不标准答题会直接因非智力因素造成考试失分．物理大题的答题要求是这样的： “解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位”． 因此，考生要想提高得分率，取得好成绩，在复习过程中，除了要做好基础知识的掌握、解题能力的训练外，平时还必须强化答题的规范，培养良好的答题习惯． 为了做好规范答题，提高计算题的得分能力，要做好以下几点： 一、文字说明要清楚 文字说明的字体要书写工整、版面布局合理整齐、段落清晰等，让改卷老师看到你的卷面后有着赏心悦目的感觉. 必要的文字说明是指以下几方面内容： 1．研究的对象、研究的过程或状态的说明． 2．题中物理量要用题中的符号，非题中的物理量或符号，一定要用假设的方式进行说明． 3．题目中的一些隐含条件或临界条件分析出来后，要加以说明． 4．所列方程的依据及名称要进行说明． 5．规定的正方向、零势能点及所建立的坐标系要进行说明． 6．对题目所求或所问要有明确的答复，对所求结果的物理意义要进行说明． 7．文字说明不要过于简略，缺乏逻辑性，也不要太啰嗦，而找不到得分点． 二、主干方程要突出 在高考评卷中，主干方程是得分的重点． 1．主干方程要有依据 一般表述为：依××物理规律得；由图几何关系得；根据……得等．“定律”“定理”“公式”“关系”“定则”等词要用准确． 2．主干方程列式形式书写规范 (1)严格按课本“原始公式”的形式列式，不能以变形的结果式代替方程式(这是相当多考生所忽视的)． (2)要全部用字母符号表示方程，不能字母、符号和数据混合，如：带电粒子在磁场中的运动，应有qvB＝m，而不是其变形结果R＝；轻绳模型中，小球恰好能通过竖直平面内圆周运动的最高点，有mg＝m，不能写成v＝. 3．物理量符号要和题干一致 最终结果字母必须准确才得分，物体的质量，题目给定符号是m0 、ma、M、m′等，不能统一写成m；长度，题目给定符号是L，不能写成l或者d；半径，题目给定符号是R，不能写成r；电荷量，题目给定符号是e，不能写成q，在评分标准中都明确给出了扣分标准．需要自己设的物理量尽量要依据题干给定的相关物理量顺延编号，合理安排下标(上标)，以防混乱． 4．要分步列式，不要写连等式 如电磁感应中导体杆受力的几个方程，要这样写： E＝BLv I＝ F＝BIL 不要写连等式F＝BIL＝BL＝BL＝，评分标准是这样的，每个公式都有对应的分值，如果写成连等式，最终结果正确得满分，最终结果错误就得0分． 5．计算结果的单位 计算结果是数据的要带单位，没有单位的要扣分；字母运算时，一些常量(重力加速度g，电子电荷量e等)不能用数字(10 m/s2,1.6×10－19 C)替换；字母运算的结果不能写单位． 三、解题过程中运用数学的方式有讲究 1．“代入数据”，解方程的具体过程不必写出． 2．所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明． 3．重要的中间结论的文字表达式要写出来． 4．所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去． 5．数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”． 四、大题增分技巧 1．先做简单的题目，后做运算量大、难度大的题目． 2．如果实在不会做，那么将题中可能用到的公式都写出来，不会倒扣分． 3．如果时间不够用，要先把计算公式写出来，数据计算放到最后． 例1　(18分)(2022·广西柳州市一模)如图所示，两个完全相同的小滑块 A、B (可视为质点)和长木板C静止在粗糙的水平面上，B位于C的正中间，小滑块的质量为 m ＝2 kg，长木板长为 L ＝2 m、质量 M ＝6 kg，A与C左端相距 x ＝3 m，滑块、长木板与地面的动摩擦因数均为μ1＝0.1，B、C之间的动摩擦因数为μ2＝0.2，现给A一个水平向右的初速度v0＝ m/s，一段时间后A与C发生弹性碰撞，重力加速度取g＝10 m/s2，求： (1)A与C发生碰撞前瞬间，A的速度大小； (2)A与C发生碰撞的过程中，C给A的冲量大小； (3)A与C发生碰撞后，C的总位移大小． 答案　(1)6 m/s　(2)18 N·s　(3)3.25 m 解析　(1)设A与C发生碰撞前瞬间，A的速度大小为v1，由动能定理得 －μ1mgx＝mv12－mv02①(1分) 解得v1＝6 m/s②(1分) (2)A与C发生弹性碰撞，取水平向右为正方向，由动量守恒定律和能量守恒定律有 mv1＝mvA＋MvC③(1分) m