（课后作业设计）4.3小数的性质-2022-2023学年四年级数学下册课后作业设计（原卷版+解析版）人教版

2022-2023学年四年级数学下册课后作业设计之 4.3小数的性质（原卷版） 年 月 日 完成时间： 分 秒 基础巩固类 一、填空题。 1．不改变原数的大小，将下面各数改写成三位小数。 0.45＝( )   0.0600＝( )   3＝( )   4.0＝( ) 我发现： （1）小数的改写，在不改变小数大小的前提下，根据小数的性质，在小数的末尾( )“0”或去( )“0”即可。 （2）整数改写成小数，首先在整数的右下角点上( )，然后根据需要在小数点后( )相应个数的“0”。 2．不改变数的大小，把2.9改写成两位小数是( )；不改变数的大小，把2改写成一位小数是( )。 3．0.7、0.70、0.07这三个数中，( )和( )大小相同，其中“7”都表示7个( )；( )和( )计数单位相同，计数单位是( )。 4．丽丽想买一盒水彩笔，星火文具店售价15.6元，表示( )元( )角；学友文具店售价15.60元，表示( )元( )角。所以15.6( )15.60（填“＞”“＜”或“＝”）。 二、判断题。 5．小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。( ) 6．6.70和6.7大小相等，意义也相同。( ) 7．把30.0600化简后是3.06。( ) 8．0.20900化简后是0.29。( ) 三、选择题。 9．关于小数0.7和0.70说法正确的是（     ）。 A．0.7和0.70的计数单位都是十分之一 B．0.7和0.70表示的意义相同 C．0.7和0.70大小相等 10．201.050去掉（     ）上的0，小数的大小不变。 A．十位 B．十分位 C．千分位 11．不改变数的大小，下面数中所有的0都能去掉的是（     ）。 A．300 B．10.20 C．7.400 12．不改变数的大小，把7.03改写成三位小数是（     ）。 A．7.030 B．7.300 C．7.003 能力提高类 1．下面的数，哪些“0”可以省去？ 0.390            0.300            1.80                500 5.080            0.064            102.020            60.06 2．（1）添上两个小数点，使下面的三个数相等。     4 3 2 0＝4 3 2＝4 3 2 0 0 （2）添上三个小数点，使下面的三个数相等。      4 3 2 0＝4 3 2＝4 3 2 0 0 3．一个数由两个8、三个0和小数点组成，而且去掉两个0后小数的大小不变。请你写出符合条件的所有小数。 4．用9、9、0、0和小数点写出符合下列要求的所有小数。 （1）只可以去掉一个“0”，而不改变其大小的小数。 （2）可以去掉两个“0”，而不改变其大小的小数。 （3）一个“0”也不能去掉的小数。 思维实践类 一个小数，它的计数单位是，整数部分是最小的两位数，百分位上是最大的一位数，其余各位是最小的自然数。 （1）这个小数是多少？ （2）你能将它改写成大小不变的两位小数吗？ 作业评价 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定： - 8 - 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023学年四年级数学下册课后作业设计之 4.3小数的性质（解析版） 年 月 日 完成时间： 分 秒 基础巩固类 一、填空题。 1．不改变原数的大小，将下面各数改写成三位小数。 0.45＝( )   0.0600＝( )   3＝( )   4.0＝( ) 我发现： （1）小数的改写，在不改变小数大小的前提下，根据小数的性质，在小数的末尾( )“0”或去( )“0”即可。 （2）整数改写成小数，首先在整数的右下角点上( )，然后根据需要在小数点后( )相应个数的“0”。 【答案】     0.450     0.060     3.000     4.000     添上     掉     小数点     添上 【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或去掉 “0”，小数的大小不变，