第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册 一、单选题 1．同学们都向往生活在一个积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作的美好班集体中，要建设这样的班集体，需要我们（    ） ①为了避免惩罚积极承担责任    ②共同商定班集体的规则内容 ③共同确定班集体的愿景和目标    ④民主选举有责任心的班委干部 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．七年级（3）班的小艾生病住院了，同学们轮流去医院探（   ）望他，给她补习功课，小艾深深感受到集体的温暖。可见，七年级（3）班这个集体 A．是民主、公正的 B．是充满关怀和友爱的 C．是善于合作的 D．是充满活力的 3．竞争无处不在，合作是事业成功的前提。竞争与合作的关系是（  ） ①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢    ②合作与竞争是对立的 ③要学会“在竞争中合作”    ④要学会“在合作中竞争” A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．甲：“恭喜你得了第一名”，乙：“谢谢你使我得了第一名”。获奖的冠亚军之间的对话说明（  ） A．竞争不是对手间的拼杀 B．竞争能培养合作的品质 C．竞争能促进个人的成长 D．竞争是促进创新的机制 5．某校初一（1）班是个优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是（    ） ①生活中既有竞争，也有合作 ②合作比竞争更重要 ③竞争与合作是相互依存的 ④竞争中需要合作，竞争最理想的结果是“双赢” A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．在合作中出现矛盾和分歧是正常的，也是难免的，关键是要 A．合理分工，科学计划 B．公平公正，合作共享 C．有效指挥，相互配合 D．相互沟通，真诚合作 7．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景(    ) ①能够保证每个集体成员自觉承担集体责任 ②是集体的精神动力之源 ③引领集体成员团结一致，开拓进取 ④是推动集体发展的内驱力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．以下集体生活合作策略，你认同的是    ①坦诚交流，彼此信任       ②懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足      ③经常标榜自己             ④主动承担自己的责任 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．初三（1）班开展“用绿色装扮地球”的植树节活动，全班同学积极响应并踊跃参加。班级开展这项活动的社会意义在于 ①有利于建设团结的班集体 ②有利于保护环境，共建和谐社会 ③有利于同学们在承担责任中健康成长 ④有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④ 10．初二某班准备参加“校园情景剧”评选活动,小雪、小琳、小毅因为兴趣一致，组成了一个小组，共同完成了剧本创作、道具制作、角色扮演等相关任务。时间紧、任务重，但小组成员迎难而上、扬长补短、各显身手，最终他们的作品荣获第一名。这体现了 ①该小组成员具有较强的团队意识和集体荣誉感 ②个人离不开集体,合作优于竞争 ③集体离不开个人,集体的力量是个人力量之和 ④小组内部的通力合作有利于提升整个团队的竞争力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．有一种“龟兔双赢理论” 龟兔赛了多次，互有输赢。后来龟兔合作，兔子背着乌龟在地面上奔跑，乌龟背着兔子过河，实现以最短用时共同到达终点，这表明(     ) A．竞争必然导致资源浪费 B．竞争中要相互理解，相互支持 C．合作结果一定优于竞争 D．合作可以互惠互利，其享成果 12．下面最能体现班级上进心的是（    ） A．只管自己成绩，其他与我无关 B．只要把班集体搞好，学习好不好无所谓 C．我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” D．班级的事是最重要的，其他的事都可以不管 13．在一次谈及中国女排奥运夺冠的访谈中，主教练郎平说：“为了实现这个目标，我们准备了三年，现在我们回过头看，目标都实现了，但是这个道路其实是非常艰难的。”这启示我们，一个集体是需要有（　　） A．共同的愿景 B．严明的纪律 C．相互的帮助 D．彼此的成全 14．集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。这就需要我们每个人（   ） A．只分担属于自己的事务 B．有奖励就贡献自己的智慧和力量 C．看情况分担集体的责任 D．在集体生活中勇于担当 15．我们在集体中生活，下列做法中能让我们感受到集体温暖的是（    ） ①小莉生病了，在家休息，同学们打来电话问候        ②下雨了，学校为同学们准备了“爱心雨披” ③小刚的性格比较内向，有的同学欺负