内容正文:
道德与法治期中考前训练
七年级下册
一、单选题
1.青春犹如绽放的花朵,美得蝶留恋,让人赞叹。下列选项中不属于青春期身体发育变化的是( )
A.身体外形逐渐成熟,向成人发展
B.身体内部的器官在不断地成熟起来
C.性机能的成熟
D.智力发展达到顶峰
2.人们觉得很孤独,因为他们总是在不断地砌墙,而不是搭桥。观察下面漫画《砌墙》,下列说法正确的有( )
①这是青少年进入青春期常见的心理
②如果处理不当,会影响身心健康
③任其发展下去,可能会出现人格缺陷
④随着年龄的增长,这种心理会自然消失
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
3.进入青春期,同学们常说“我长大了,我独立了”,而且认为大人能做的事情,我们也完全可以做;于是有些同学吸烟,喝酒,还穿奇装异服来表明长大了的“酷”。对此,下列认识正确的是( )
A.这完全是个人的行为,与他入无关
B.这标志着走向完全成熟
C.这不是真正独立,不是真正的个性
D.这是勇于对自己行为负责的表现
4.上课前,一位老师对他的学生说:“课堂上,没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答,欢迎同学们在课堂上提出问题,让我们共同解决问题。”从青春成长的角度,此举主要是( )
A.培养批判精神 B.发展独立思维
C.开发创造潜力 D.倡导个性发展
5.七年级8班的女生小敏性格开朗,热情大方,学习成绩名列前茅。近来,班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她在QQ和微信上留言,想和她做个“特别的朋友”。假如你是小敏的好朋友,你可以建议她( )
①立刻报告给老师,让老师严厉批评这位男生
②和家长老师坦诚沟通交流,寻求成年人帮助
③委婉拒绝,以学业为重,保持正常同学关系
④答应男生的要求,不应大惊小怪,顺其自然
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
6.青春是美好的,人们歌唱她是因为( )
①青春时期是我们确立志向的最佳时期
②青春时期是开发人生智慧的关键时期
③青春时期是充满激情活力的美好时光
④拥有了青春,便拥有了幸福和希望
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
7.青春就像在天空飞翔的风筝,而自信就是掌控风筝的线;如果你有自信,你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人( )
①有勇气交往与表达 ②有信心尝试与坚持
③能展现优势与才华 ④能激发潜能与活力
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
8.下列几种情况按序排列,符合“自信、自立、自强、自尊”顺序的一组是( )
①独立完成作业 ②困难压不倒,厄运不低头
③最优秀的人是我自己 ④公共场合,不卑不亢
A.①②③④ B.③①②④ C.④③①② D.④②③①
9.“青春啊,青春美好时光,比那太阳更加绚丽”,为了度过美好的青春时光,我们应该( )
①正确认识青春期的变化,理解青春期的心理特点
②对自己的身心变化既要顺其自然,又要约束和提醒自己
③要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
④有勇气交往与表达,敢于结交各种各样的朋友
A.①④ B.③④ C.①③ D.②④
10.李东骏,与母亲共同撑起苦难家庭的好少年。父亲去世后留下大笔债务,他婉拒学校领导和老师的物质帮助,带弟弟上学,承担家里所有家务,课余时间捡废品补贴家用,学习成绩名列前茅,被评为“2020年美德好少年”。有同学表示,李东俊这样的榜样可以赋予自己无尽的力量……这说明好的榜样( )
①可以激励所有的青少年自立自强
②一定会使我们实现青春的梦想
③给予我们自我完善的力量
④激发我们对人生道路和人生理想的思考
A.②③ B.②④ C.③④ D.①③
11.运用情绪调节的方法,我们可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。当看到身边的同学陷入悲伤情绪时,正确的做法是( )
①立马转身离开,装着没有看见
②约他一起跑步锻炼,帮他转移注意力
③聆听他的倾诉,不把自己的看法强加给他
④告诉他自己有多快乐,自己的情绪是积极的
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.下侧漫画启示我们( )
①要学会调控情绪,做情绪的主人
②要用科学合理的方法抑制“冲动”
③不应产生消极情绪,要让快乐永驻心间
④学会采取理智调控法,调动理智的力量调控情绪
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.数学张老师很严肃,一开始我和一些同学都怕他,可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家,张老师来看我,给我补课,还给我带来他亲手煲的鸡汤,虽然我不喜欢鸡汤,但因为是张老师为我做的,我还是很开心地喝了。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学作业,虽然有的题比较难,可我一点