《分数的意义、真分数与假分数》（同步练习）人教版五年级下册数学

姓名： 《分数的意义、真分数与假分数》同步练习 一、填空题 1、 完成下列表格 分数 分数单位 分数单位的个数 2、 7÷13= 8÷17= 4÷（ ）= 3、 把2米长的木棍平均截成9段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ） 4、 六（1）班男生有33人，女生有28人，女生人数是男生人数的（ ），男生人数是全班人数的（ ） 5、 4个蛋糕，平均分给13个人，每人能分（ ）个， 6、 分数单位是的真分数有（ ）个。 6、分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。 7、分母是7的真分数有（ ）个，分别是（ ）。 8、分子是9的假分数有（ ）个，分别是（ ）。 9、把6米长的彩带平均分成7份，每份是（ ）米。 10、把1g糖融化在13g的水中，糖占糖水的（ ） 11、把4kg的芝麻平均装在4个袋子中，每袋装（ ）kg，每袋占芝麻总量的（ ）。 二、判断题 1、小明的习题册共90页，已经写了29页，写了全书的 （ ） 2、真分数都小于1，假分数都大于1. （ ） 3、带分数都比假分数大。 （ ） 4、分子是分母倍数的假分数都能化成整数。 （ ） 三、选择题 1、分子是5的假分数有（ ）个． A.3 B. 4 C.5 D. 6 2、当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（ ）． A. 假分数 B. 带分数 C.真分数 D. 整数 3、分母是9的真分数有（ ）个 A. 6 B. 7 C.8 D. 9 四、应用题 1、24个苹果，共重7kg，平均分给6个同学。 ①每个同学分得多少个苹果？ ②每个同学分得多少kg苹果？ ③每个同学分得这些苹果的几分之几？ ④每个苹果是这些苹果的几分之几？ 2、张师傅做一批零件，原计划每天做40个，计划5天完成。实际每天多做了3个。实际每天做的零件数占这批零件总数的几分之几？ 3、有一个分数，它的分子是最小的合数，它的分数单位是。这个分数是多少？它是真分数还是假分数？ 4、一个分数的分母是9，分子是分母的3倍还多1，这个分数是多少？把它化成带分数是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $