2023年中考沪教版(全国)化学第6章溶解现象 一轮训练

2023-04-06
| 17页
| 108人阅读
| 0人下载

内容正文:

2023年中考沪教版(全国)化学第六章 溶解现象 一轮训练 一、选择题。 1、衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示: 溶质 碘 溶剂 水 酒精 汽油 苯(有毒) 溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶 由表中提供的信息判断,洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是( ) A.水 B.酒精 C.汽油 D.苯 2、下列关于“10%的硝酸钾溶液”含义的说法中,错误的是( ) A. 100 g 水中溶解了 10 g 硝酸钾 B. 100 g 硝酸钾溶液中有 10 g 硝酸钾 C.将 10 g 硝酸钾溶于 90 g 水中所得的溶液 D.将硝酸钾与水按 1 ∶9 的质量比配制的溶液 3、下列说法正确的是(       ) A.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 B.洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污 C.饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液 D.5g某物质完全溶于水配成100g溶液,所得溶液的溶质质量分数一定是5% 4、用固体NaCl配制120g质量分数为10%的氯化钠溶液,下列说法中正确的是( ) A.称量时,左盘放10g砝码,游码移到2g处 B.量取所需水时,仰视会导致所配溶液浓度偏大 C.实验过程中,用到的玻璃仪器仅有烧杯和量筒 D.将所配溶液转移至贴有标签的试剂瓶中保存 5、粗盐提纯实验中说法正确的是(  ) A.溶解时为了让粗盐加速溶解,尽可能的多加入一些水 B.过滤时玻璃棒必须靠在滤纸上方的漏斗壁上以防止滤纸破损 C.蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热 D.粗盐可以直接放在烧杯中进行称量 6、下列有关水的说法正确的是( ) A.利用肥皂水可以鉴别硬水和软水 B.将植物油加入水中可形成溶液 C.自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后得到的水为纯净物 D.水是一种很好的溶剂,它可以溶解任何化学物质 7、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有( ) A.用量筒量取水时俯视读数 B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过 C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码 D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液 8、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(       ) A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 B.乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度 C.t2℃时,乙物质的饱和溶液降温至t1℃,乙溶液变为不饱和溶液 D.t2℃时,30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液 9、要配制100g10%的食盐溶液,下列操作正确的是(  ) A.将10g食盐直接放在天平托盘上称量 B.量取90mL水时,仰视量筒读数 C.为加快食盐溶解,用温度计搅拌溶液 D.将配制好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞并贴上标签 10、粗盐中难溶性杂质的去除过程中,涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正确的是(  ) A.称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上 B.粗盐溶解时,要用玻璃棒不断搅拌 C.蒸发时,在恰好蒸干时停止加热 D.过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁 11、如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀. 如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是( ) ① ② ③ ④ X 双氧水 水 水 水 Y 二氧化锰 氯化钠 氢氧化钠 硝酸铵 A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④ 12、稀释质量分数为 98% (密度为 1.84 g/mL) 的浓硫酸,配制 500 mL 质量分数为 20%的稀硫酸 (密度为 1. 14 g/mL),稀释时需用的水的体积约为( ) A.436.8 mL B.453.7 mL C.456.0 mL D.458.3 mL 13、有关溶液的说法正确的是(       ) A.溶液都是无色的 B.稀溶液一定是不饱和溶液 C.固体溶解时都放出热量 D.溶液都是均一、稳定的混合物 14、小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液,下列措施不能达到目的的是( ) A.用冰水溶解 B.用热水溶解 C.把白糖碾成粉末后溶解 D.溶解时用筷子搅拌 15、将100g 98%的浓硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶质的质量分数为( ) A.9.8% B.10.0% C.10.9% D.11.1% 二、填空题。 16、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,但仍不建议直接饮用。因为中间经过管道、水箱等多个环节,容易被微生物、细菌、重金属污染,所以自来水一定要处理后才能饮用。 (1)

资源预览图

2023年中考沪教版(全国)化学第6章溶解现象 一轮训练
1
2023年中考沪教版(全国)化学第6章溶解现象 一轮训练
2
2023年中考沪教版(全国)化学第6章溶解现象 一轮训练
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。