精品解析:云南省楚雄天人中学2022-2023学年七年级10月月考生物试题

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2023-04-06
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学科网 组卷网 楚雄天人中学2025届初一年级秋季学期10月学习效果监测 生物试卷 (考试时间:90分钟,满分:100分) 制作:吕孟 审核:吕孟 保密时间:2022年10月27日前 注意事项: 1.答题前请在答题卡指定位置填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上,否则无效! 第I卷选择题 一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。) 1.下列不属于生命现象的是() A牛吃草 B.蝌蚪发育成青蛙 C大雁南飞 D.铁生锈 2.取一个成熟的桃子,剥去表皮,我们食用的部分属于() A.保护组织 B.营养组织 C.机械组织 D.输导组织 3.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤有:①撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮②在载玻片的中央滴 一滴清水③盖好盖玻片④将洋葱鳞片叶内表皮浸入水滴中并展平⑤染色⑥擦净载玻片和盖玻片。操作 顺序正确的是 A.⑥②①④③⑤ B.⑥④③⑤①② C.②④⑥⑤③① D.①②③④⑤⑥ 4.在载玻片上写下数字“69”,用显微镜观察时,会看到放大的图形形状是() A.96 B.66 C.69 D.99 5.某研究部门得到一份生物样品,借助显微镜观察后,鉴定为植物样品,其依据是细胞结构中有() A细胞膜、细胞质 B.线粒体、细胞核 C.细胞质、线粒体 D.细胞壁、叶绿体 6.科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞,这最可能是() A.干细胞分裂的结果 B.干细胞生长的结果 C.干细胞分化的结果 D.干细胞成熟的结果 7.下列人体结构中,属于组织的是 A血液 B.口腔 C.心脏 D.耳 第1页/共7页 命学科网 6。组卷网 8.生物圈是指() A.生物活动所能达到的范围 B.地球上的全部生物及其生存环境 C.地球上的全部生物 D.我们所知道的全部星球 9.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按分裂发生的先后顺序排列正确的是() a b d A.a-c-d-+b B.a-b→c→d C.c→d→a-b D.a→d→b→c 10.樱花在春季开放,下列与樱花处于同一结构层次的是() A一只麻雀的心脏 B.温度较高人的一滴血液 C.缺少水分一株桃树 D.根尖的分生区 11.下列各项中,属于生态系统的是() A河边上一簇簇美丽的月季 B.远山上一望无际的茂密森林 C.鱼缸内一群锦鲤 D.一排排挺拔的白杨树 12.在细胞核中,遗传物质的载体是() A蛋白质 B.染色体 C.DNA D.基因 13.使用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时,先用低倍镜观察,再换用高倍镜。那么,视野中发生的变化是 A细胞数目减少,细胞变大 B.细胞数目减少,细胞变小 C.细胞数目增多,细胞变大 D.细胞数目不变,细胞变大 14.生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺,以减少水的散失;变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御。 以上事例说明 A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境改变生物 D.生物与环境无关 15.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是 A自来水、碘液 B.生理盐水、碘液 C.生理盐水、自米水D.碘液、生理盐水 16.决定红玫瑰的花瓣呈现红色的遗传物质主要存在于() 第2页/共7页 可学科网 组卷网 a.. A细胞联 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 17.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开“表明影响桃花开放的环境因素是 () A空气 B.温度 C.水分 D.阳光 18.从生物体的结构层次看,柳树和燕子的不同之处在于:柳树没有 A细胞 B.组织 C.器官 D.系统 19.除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是() A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统 20.小明到植物园参观,碰到含羞草,发现含羞草叶片合拢,说明生物具有的特征是() A呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激作出反应 D.生长和发育 21.根据所学近视眼形成原因的知识,同学们为了了解学校内近视眼发病情况,一般采用〔) A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.比较法 22.用光学显微镜观察玻片标本时,对观察的生物材料的要求是( A有平面结构 B.薄而透明 C.形态不规则 D.有生命力 23.生物体组织的形成,依赖于0 A.细胞的分化 B.细胞的生长 C细胞的癌变 D.细胞的衰老 24.实验室有如下镜头供选择,要使视野最暗,应选择的镜头为() 25 ③ A④和⑤ B.②和⑤ C.④和② D.②和③ 25.绿色植物细胞中与能量转换直接有关的结构是() A叶绿体 B.液泡 C.细胞核 D.细胞壁 26.某同学在观察植物细胞时发现物像位于视野的左上方,要将物像移动到视野中央,应将玻片向() A左上方移动 B.右上方移动 C.左下方移动 D.右下方移动 27.下列属于有机物的是() A碳酸盐 B.水 C.蛋白质 D.二氧

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