第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 一、选择题 1．在冬奥会的赛场上，18岁的“天才少女”谷爱凌、17岁的“单板小将”苏翊鸣等这些00后小将在冬奥会中崭露头角；“不畏挫折、王者归来”武大靖，“最强辅助，团结就是力量”李文龙等中国年轻人，将个人的奋斗和祖国的未来紧密结合起来。不负青春，不负韶华，这就是中国青年。这对我们的启示是（ ） ①个人离不开集体，集体离不开个人②美好的集体只有合作，没有竞争③美好的集体是善于合作的，在美好集体中我们分工协作、优势互补、相互帮助、共同进步④要坚持集体主义，共同维护集体利益和荣誉 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．陶行知说：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”学生“自治”表现为（ ） ①每个成员主动参与集体建设②每个成员积极参加集体活动③自觉维护集体荣誉④我行我素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．集体是我们共同学习和生活的乐园，是我们的精神家园。我们要自觉承担起建设美好集体的责任，就要做到（ ） ①发挥自己所长，主动分担集体的事务②做集体中的旁观者，坐享其成③自觉维护集体荣誉 ④积极参与集体活动，做集体的主人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“孤举者难起，众行者易趋”（典出：清·魏源《默觚治篇八》），习近平主席的这一用典启示我们在集体中要（ ） ①放弃竞争，一团和气 ②放弃个人努力 ③善于与人合作 ④发扬团队精神 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．“我们在接力项目很有竞争力，这也是我们看中的项目，我们会全力以赴，给中国代表团打个样。”在冬奥会短道速滑混合团体接力项目正式比赛前第一次亮相时，武大靖留下了这样番话。由此可看出（ ） ①有了共同愿景，就一定能取得优异的成绩②共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ③共同愿景能确保集体成员都得到发展④愿景是推动集体发展的内驱力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列做法与之相符的是（ ） A．远足中，男生主动帮女生背包 B．上课时，小川偷偷地设计班徽 C．班级值日，文青经常找理由请假 D．好朋友竞选班长，大伟帮他拉票 7．著名经济学家厉以宁曾讲过一个新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡，兔子赢；遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。你从这个故事中得到的启示是（ ） ①竞争时要发挥自己的特长，尽量避免自己的缺点②生活中不要竞争，只要合作③竞争别忘记合作，竞争最理想的结果是双赢④`生活中要敢于竞争，善于合作 A．①③ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 8．细微之处见精神。集体里的一些“琐事”往往折射出该集体的精神面貌。细细体会下面的情境及其点评，你认为正确的是（ ） A．有的同学早早到学校抄作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密”——同学们配合默契 B．小明在学生会负责检查纪律，不管自己班级纪律如何他都打高分——小明具有强烈的集体荣誉感 C．小雨被其他班级同学欺负，班上的男同学一起出手相助，把对方打得鼻青脸肿——男同学充满正义感 D．值日生小珂生病了，小宇主动承担班级的值日工作——小宇具有团结互助的精神 9．在一次讨论中,同学们就“各尽其能,发挥所长,奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（ ） A．只要搞好学习,取得好成绩就是奉献集体 B．我没有什么特长,看来不能为班级作什么贡献了 C．集体是大家的,少了我一个算不了什么 D．集体是我们共同生活的地方,我要为集体做力所能及的事情 10．“民齐者强”“人心齐，泰山移”“水涨船高，柴多火旺”。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是（ ） A．美好集体是充满了关怀、友爱和包容的 B．竞争意味着每个人都发挥自己的作用 C．唯有牺牲个人才能最终实现集体愿景 D．善于合作的集体能够形成强大的力量 11．创建新的班集体，需要有集体的愿景，因为愿景（ ） ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致，开拓进取 ④能保证每个集体成员自觉承担责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是（ ） A．美好的集体必须有一致的目标和追求 B．建设优秀班集体是集体的愿景 C．建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力 D．共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无 13．美国公牛队是篮球史上