第二课 把握逻辑要义 练习--2023届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

2023-04-06
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第二课 把握逻辑要义同步练习 一、单选题 1.在世界杯足球赛中,A、B、C、D四支球队进入半决赛,四位球迷一起预测冠军归属。 甲:A队不能夺冠,因为A队在小组赛和淘汰赛中胜得艰难; 乙:B队队员年轻、速度快、教练足智多谋,B队会得冠军; 丙:D队队员配合好、攻守平衡、有超级球星,D队将夺冠; 丁:B队磕磕绊绊走到四强已是奇迹,B队不可能最终夺冠。 决赛结果表明,他们中只有一个人预测正确。夺冠球队应该是(   ) A.A队 B.B队 C.C队 D.D队 2.2022年以来,西方某些政治经济势力伙同媒体极力矮化中国经济的全球地位,大肆鼓动西方企业“与中国脱钩”;同时又大谈中国经济的重要国际影响,炒作所谓“中国经济拖累世界”。上述论调脱离客观实际,暴露出西方一些政客的零和思维。从逻辑思维的基本要求的角度看,上述论调(   ) A.违背了矛盾律,犯了“自相矛盾”的错误 B.违背了同一律,故意混淆概念,转移论题 C.违背了排中律,同时肯定了两个矛盾的论题 D.违背了矛盾律,同时否定了两个矛盾的论题 3.某公司为促销打出广告:买××,送家具。客户购买了促销产品后,要求该公司兑现诺言。该公司业务经理回答道:“好的,你的家具在哪里,我们给你送。”从逻辑思维的角度看(     ) ①该公司做法违背了思维确定性要求     ②该公司业务经理混淆概念 ③该公司做法违背了思维一致性要求     ④该公司犯了“自相矛盾”的错误 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.经典成语“自相矛盾”,为一思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的有(   ) ①他们当中的有些人是学生,有些人则不是学生 ②我不相信任何人的话,但是我对一位哲人的名言深信不疑 ③这几天考试太紧张了,但已经不知不觉地过去了 ④劳动创造物质财富,教师辛勤劳动,所以教师创造物质财富 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.甲认为,人不能没有理想,理想是人生的灯盏,理想是生活的方向;但同时又认为,人不应该有理想,有理想的人生活的太累。乙对甲的两个观点都不认同。依据材料,下列说法正确的是(   ) ①违反同一律,转移论题 ②违反矛盾律,自相矛盾 ③违反排中律,骑墙居中 ④符合逻辑思维的基本要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.围绕着小区一群大妈跳广场舞噪声过大扰民的问题,小区居民进行了热烈的讨论。甲大妈:我们在小区的空地上跳舞,空地又不是广场,因此不应把我们在小区空地跳舞作为广场舞限制。乙大爷:我赞成不是所有的广场舞都要限制,也赞成不是所有的广场舞都不要限制。丙大叔:我反对任何干预群众跳广场舞的举措,也反对对广场舞扰民无所作为的做法。对此分析正确的是(   ) ①甲大妈的观点违反了同一律 ②乙大爷的观点违反了排中律 ③丙大叔的观点违反了排中律 ④乙大爷的观点违反了同一律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.一个年轻人对大发明家爱迪生说:“我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢,惊奇地问:“什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗?”下列选项与年轻人所犯的逻辑错误相一致的是(   ) ①中华文化博大精深,有世界上没有的珍贵文物 ②七月天气真是热,古人说“七月流火”果然没错 ③有人说番茄是蔬菜,有人说番茄是水果,我都不赞同 ④刚刚还在劝别人要守信,自己却完不成承诺别人的事情 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律与规则。在日常思维中,人们常常运用推理进行论证和论辩。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。下列分析正确的是(   ) ①老师问小新为什么上课不认真,小新说这堂课有趣——违反了排中律 ②劳动创造财富,工人辛勤劳动,所以工人创造财富——违反了同一律 ③人能够能动地认识世界,既是无限的,又是有限的——违反了矛盾律 ④我不信任何人的话,但是我很相信一位哲人的名言——违反了矛盾律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.2021年11月,立陶宛不顾中方抗议和交涉,允许台湾当局以“台湾”名义设立“代表处”。此举公然制造“一中一台”,背弃立方在建交公报中的政治承诺,中方决定将两国外交关系降为代办级。该国外交部声称,立陶宛致力于捍卫自身的民主原则和价值,作为主权和独立国家,可以自由决定与哪些国家或地区发展经济和文化关系,台湾当局设立的“代表处”不具备外交地位,重申坚持一中政策,期待与华改善外交关系。从逻辑思维的基本要求看(   ) ①立方公然背弃在中立两国建交公报中所作的政治承诺,违反了客观律 ②立方在与台湾当局和对华外交关系上持“两不可”态度,违反了排中律 ③立方制造“一中一台”事实,又声称坚持一中政策,自相矛盾,违反了矛盾律

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