16《海上日出》（课件）部编版语文四年级下册

语文 四年级 下册 16 海上日出语文要素 16 海上日出 1 语文 四年级 下册 本单元语文要素是“了解课文按一定顺序写景物的方法”，习作要求是“学习按游览的顺序写景物”。学生在三年级和四年级上学期已经初步学习了通过观察描写一处景物、介绍一个景点，而按照游览的顺序写景物则是第一次接触，它强调有顺序地写多处景物。 16 海上日出 2 语文 四年级 下册 本单元通过学写游记，继续培养学生描写景物的能力，同时学习按一定顺序写景物的方法，引导学生观察自然，留心身边的美。 16 海上日出 3 语文 四年级 下册 《海上日出》记叙了作者坐船在海上观看日出的情景，语言质朴而准确、生动而形象，是描写日出的经典散文。作者依次描写明朗天气的日出，天边有云情况下的日出，表达了对这一自然奇观的喜爱之情。 16 海上日出 4 语文 四年级 下册 《海上日出》是一篇写景抒情散文，课文按照日出前、日出时、日出后的顺序，重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了海上日出的这一伟大奇观，表达的是作者对大自然的喜爱之情。语言质朴而准确，生动而形象。 16 海上日出 5 语文 四年级 下册 文学常识 16 海上日出 6 语文 四年级 下册 巴金（1904年11月25日－2005年10月17日），原名李尧棠，字芾甘，男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴，中国现代文学家、出版家、翻译家、无政府主义者。 16 海上日出 7 语文 四年级 下册 他是“五四”新文化运动以来颇具影响力的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。他的代表作有《家》《春》《秋》《寒夜》等。他曾多次赴法国、日本留学，翻译了许多外国文学作品。他在文化大革命期间受到迫害，妻子萧珊被迫害致死。 16 海上日出 8 语文 四年级 下册 他晚年提议建立中国现代文学馆和文化大革命博物馆，但后者未实现。他于1983年起连续五次当选全国政协副主席，任职直到去世为止。他于2005年10月17日因病在上海华东医院逝世，享年100岁。 16 海上日出 9 语文 四年级 下册 阅读要素 16 海上日出 10 语文 四年级 下册 写作顺序 16 海上日出 11 自由读课文，圈画出表现太阳变化的词语，说说作者是按什么顺序写海上日出的景象的。 第3自然段：小半边脸 努力上升 冲破了云霞 跳出了海面 夺目的亮光 第4自然段：直射到水面上 灿烂的亮光 第5自然段：冲出重围 作者是按照早晨太阳变化的顺序来写的 16 海上日出 巴金爷爷在海上看日出有什么感受呢？你能从文中找出一句话来概括吗？ 这不是很伟大的奇观吗？ 巴金爷爷为什么有这样的感受呢？日出时的景象是怎样的呢？下节课我们一起来学习！ 16 海上日出 设问句总结全文，表达了作者对海上日出奇观的赞美之情 这不是很伟大的奇观吗？ 16 海上日出 晴天时的海上日出，走进云堆中的海上日出，有黑云时的海上日出……这景象真是让人陶醉，难怪作者发出这样的感叹： 这不是很伟大的奇观吗？ 反问句 反问句式，语气强烈，更能表达作者赞美大自然、热爱大自然的感情。 这是很伟大的奇观。 这句话还可以怎样说？ 16 海上日出 15 默读课文。说说海上日出的景象。（课后第1题） 16 海上日出 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 ：颜色 ：光亮 ：动态 16 海上日出 17 日出时的景象真是太美了，让我们一起结合图片来欣赏欣赏吧！ 小半边脸 没有亮光 努力上升 冲破云霞 跳出了海面 发出夺目的亮光 云片也突然有了光彩 16 海上日出 读句子，注意加点的部分，想想这样写有什么好处。（课后第2题） 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。　　　　　　　　 . . . . . . . . . . . . . . 16 海上日出 这几个词语把太阳拟人化，具体描述太阳如何上升，生动逼真，努力体现出来太阳的上升的缓慢，冲破强调出太阳上升时的艰辛。跳出了给人一种欣喜之感。让人读起来有一种壮观、真切的感觉,也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。 努力上升 冲破了云霞 跳出了海面　　　 16 海上日出 对比读一读，哪个