甘肃省天水市第一中学2022-2023学年高一下学期第一学段检测考试历史试题

天水一中高一级2022一2023学年度第二学期第一学段检测考试 历史试题 命题：何玉娜 审核：庞晓宏 (满分：100分；考试时间：90分钟) 一、选择题（本大题共26小题，每小题2.5分，共65分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。) 1.吴于廑、齐世荣主编的《世界上古史》中提到，人类历史上的一项巨大革命，这场革 命改变了人与自然的关系…从此，人类从较多地依靠、适应自然转为利用、改造自然。 这场革命指的是( A.早期国家的形成 B.建筑技术的进步 C.原始农业的产生 D.商业分工的出现 2.公元前四千年代中期，古埃及人发明了图画式象形文字；公元前三千年，两河流域的 古巴伦出现了禊形文字；公元前两千年中叶，中国的黄河中下游流域出现了甲骨文，与此 同时，西亚的腓尼基人充分利用巴比伦楔形文字和埃及象形文字创造了22个辅音字母文 字。这些可用来证明，人类文明( A.呈现出多元化特点 B.因社会的不同分工而产生 C.在交融中逐渐趋同 D.起源于国家和文字的成熟 3.在《神秘的北纬30度》一书中，作者詹姆士·伯斯特归纳了让许多专家百思不得其解 的秘密。其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、 巴比伦空中花园等。对此现象产生的合理解释是( A.多元文明受时空环境影响 B.不同文化传统导致 C.不同文明之间的交流互鉴 D.生产方式相似所致 4.腓尼基人融合了象形文字，并简化了楔形文字，将几种旧写法进行重新组合，从而极 大地缩短了书写时间。在此基础上，腓尼基人发明了非常简便的22个字母。由此可见， 腓尼基字 A.表明日常书写用文字诞生 B.是商业经济发展的结果 C.体现了西亚文明独领风骚 D.是区域文明交融的成就 5.《摩奴法典》是古代印度婆罗门祭司根据陀经典、累世传承和古代习俗编成的教法典籍， 其第一卷第102条宜布：为将婆罗门的义务与其他种姓的义务以适当顺序加以区分，生于 自存神的摩奴特编纂了本法典。”这反映了古代印度( A.重视对传统文化的整理 B.社会秩序比较稳定 答案第1页，共7页 扫描全能王创建 C．种姓制度受到法律保护D．奴隶人格遭到践踏 6．波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷…… 凡我给他们的命令，他们都遵行不误。”此话反映出 A．统治者大力宣扬“君权神授”B．国王是整个政权的核心和主宰 C．波斯帝国扩大了农耕文明区D．帝国建立了较完整的税收系统 7．西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。西亚的冶铁技术扩散到埃及 和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术在很 多方面模仿埃及。据此可知 A．西亚是人类文明唯一的发祥地B．不同文明之间存在着一定联系 C．古代希腊文明源自于西亚D．文明交流以技术传播为主 8．侯建新在《交融与创生：西欧文明的三个来源》中指出：“在地中海世界，特别是在 欧洲的中西部，商品经济的复苏与发展需要更灵活、更都市化的法律，也需要一种比地方 习惯法的适用范围更广、普适程度更高的法律。系统而又缜密的罗马法恰逢其时。”材料 主要说明（） A．罗马法适应了商品经济发展的需要B．罗马法是欧洲法律的源泉 C．欧洲的商品经济高度发达D.罗马法促进了商品经济的发展 9．在中世纪的西欧，封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式，解除关系封君也要 正式地归还象征骑士领的木棍、羊茅植物等物品，并同时宣布“我自愿废除你对我的臣服， 我使你我平等起来”。这说明当时的西欧（） A．封君封臣之间存在契约关系B．封君权力至高无上 C．封君封臣社会地位基本平等D．王权逐步得到强化 10.在中世纪时期的西欧，具有封土的贵族都掌握着庄园法庭的司法权，他们对庄园里的 居民办理行政、征收赋税，而国王在这种体制下“被缩成了一个阴影而已”。据此可知， 封君封臣制度下（___） A．庄园成为独立的国家B，封建经济得到迅速发展 C．君主制遭到一定限制D．教权的威胁已不复存在 ____________迁至法国阿维农） 答案第2页，共7页 扫描全能王创建 A.君权神授强化王权 B.欧洲近代民族主义产：生发展 C.教皇地位不断衰落 D.王权与教权的依存与斗争 12.中世纪西欧的城市为获得自治权，开始是把赎金交给领主，后来却交给了国王。这一 新的现象( A.体现了城市发展的新要求 B.违背了城市团体的愿意 C.凸显了强大王权的压迫性 D.反映了教会势力的削弱 13.查士丁尼时期编撰的《法学阶梯》规定，空气、水流、海洋以及由此而来的海岸为所 有人共有，任何人都不被禁止接近海岸，但应远离别墅、房屋。这可以说明，罗马法( A.体现了资产阶级的基本诉求 B,兼顾了个人利益与公共利益 C.缓和了贵族与平民间的矛盾 D.贯彻了公平正义的司法原则