第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习 一、选择题 1．中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明（ ） A．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 B．集体应该充分尊重个人利益 C．实现集体利益必须要牺牲个人利益 D．保障个人利益是集体的责任 2．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列小群体发挥积极作用的有（ ） ①班级里几个喜欢踢球的同学经常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球赛上，他们儿个成了班级的顶梁柱。 ②班级中最近出现了一个“小帮派”，他们五六个人，不爱学习，觉得不好融入班级，就不参加各种班级活动。 ③班级几个喜欢唱歌的女孩子在学校文化节来临之际排练大合唱，临比赛前，她们没有让长相不太出众的小丽上台，理由是为了班级整体效果，希望个人利益服从集体利益。 ④班级几个数学好的同学经常在一起讨论习题，他们主动在课余时间帮助数学学习有困难的同学。 A．①④ B．①③ C．③④ D．②④ 3．《北京日报》刊文指出:“今天,国力蒸蒸日上,我们拥有越来越多的出彩机会。与此同时，人们自我实现的愿望也被前所未有地激发出来,个人主义、利益至上等价值取向渐受追捧，重集体、重奉献等价值观不时遭到质疑。但要看到，集体主义精神并未过时,因为个人与国家的联结从未改变,也不会改变。当前，强国梦可望可即,正呼唤将个人价值与社会贡献对接,把个人价值寄托在对国家、对集体的大爱与奋斗中。”因此，坚持集体主义就要（ ） ①把集体利益放在个人利益至之上，完全放弃个人利益 ②不得因个人之间的矛盾做出有损集体利益的事情 ③反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 ④心中有集体,识大体、顾大局 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．集体利益与个人利益是相互依存的。下列诗句或俗语符合这一观点的是 A．大河有水小河满，小河无水大河干 B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 C．红军不怕远征难，万水千山只等闲 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 5．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（ ） ①正确处理个人利益和集体利益的关系 ②学会处理与他人的各种关系 ③尽力做好自己，边守规则，以保持和声的和谐之美 ④对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过任何方式表达自己的意见 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．许多班上有“友谊小集体”，他们三个一伙、五人一群，有的是因为共同的兴趣爱好，有的是因为志趣相投，有的是因为邻座，几乎每个学生都有自己的“小圈子”。以下“小圈子”，你认为属于“小团体主义”的是（ ） ①以陈伟为代表的三五人，不遵守校规校纪，抽烟喝酒 ②以李明明为代表的英语兴趣小组经常在学校英语演讲比赛中获得奖项 ③以张柏林为代表的几个人经常欺负低年级同学 ④彭薇及其好友经常利用课余时间去敬老院参加公益活动 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 7．北京市东城区明确规定，如发生校园欺凌事件，各学校应在10分钟内口头上报。有专家称，绝大多数校园欺凌案中都有着小团体主义的影子。这说明( ) ①集体中的小群体必然与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ②小团体主义往往会将自身利益置于集体利益之上 ③要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义 ④集体中的小群体不利于美好集体建设，应加以拒绝 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．每一名同学都希望生活在充满友爱、相互帮助的集体中。为此，每个成员都应该（ ） ①友善相待、礼让他人 ②不能歧视、侮辱他人③努力提高文化成绩 ④相互包容、相互关心 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 9．“家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家。”这句话体现了国家利益与个人利益的关系。在集体中，个人利益与集体利益（ ） A．一定是完全不同 B．关系上是对立的 C．本质上是一致的 D．内容上是等同的 10．小宇是某学校七（1）班学生，他担任了校学生会体育部长，同时还是班上的体育委员，班级足球队的队长，最近他又加入了共青团成为了一名光荣的团员，本周末他又将参加校团委组织的义务植树活动，每天忙得不可开交。这说明 ①我们生活在多个集体中 ②我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律 ③在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 ④在不同的集体中，我们扮演相同的角色，承担相同的责任 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 11．一般情况下，解决集体