3.2 青春有格 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

3.2青春有格 1、理解行己有耻，止至善。 2、运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥的主体作用，探究合作的解决问题。 3、青春期我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；养成自我省察的习惯。 学习目标 学生自主学习 1、什么是“行己有耻” ？ 2、如何做到“行己有耻”？ 3、什么是“止于至善”？ 4、如何做到“止于至善”？ 5、为什么要向榜样学习？ 3 一、行己有耻 格 “青春有格”是说青春也需要规范和引导。青春要张扬，张扬要有度；青春要自由，自由也要引领和约束。 规矩、标准 规范、引导 一、行己有耻 5 行己有耻 人有耻，则能有所不为 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。 含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 知廉耻，懂荣辱。有所为，有所不为 青春探索底线 做人要遵循的基本底线 1．什么叫“行己有耻”？ ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 在行动之前，审查愿望； 在行动之中，监督调节； 在行动之后，反思效果与影响。 2.我们怎样做到“行己有耻”？ 7 高考作弊被判刑 脖子歪了失人格 粮食浪费让人痛 吸食毒品 伤生命 你知道生活中耻的行为吗？ 闯红灯 丢性命 去网吧 荒学业 乱刻划， 惹批评 欺同学 受处分 道德底线——“触碰道德底线的事情坚决不做” 案例：今天我们实行无人监考的考试方式考试数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在。我心里还是纠结“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈有得唠叨我” 我该怎么办？帮我出出主意？ ③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 11 沉迷游戏 烟瘾酒瘾 （4）“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 吸食毒品 ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 ④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 2、如何做到行己有耻？ 二、“止于至善” 善 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” ——《大学》 大学的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完善的境界。 含义：“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。 追求至善的过程中我们能做什么？ ①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 《感动中国》是中央电视台举办的最重要的人物评选活动之一，已经连续举办19年，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。 传统文化学者叶嘉莹 抗疫英雄张定宇 公益校长张桂梅 ②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 ③汲取榜样的力量，我们的社会、国家会更加美好。 感动中国2021年度人物 为什么要向榜样学习？ ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。 ③汲取榜样的力量，我们的社会、国家会更加美好。 如何做到止于至善？ ①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（P29） ②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。（P30） ③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。（P31） ④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长、在成长中收获，是对青春最好的证明。（P32） 课堂小结 行己有耻的要求 行己有耻的含义 止于至善的含义 止于至善的要求 行己有耻 止于至善 青春有格 有知耻之心 树立底线意识 增强自控力 点滴小事做起 树立榜样 养成自我省察习惯 20 1.革命家李大钊说:“青年者，人生之王， 人生之春，人生之华也。”新一代的青年人是奋进的一代，也是敢于尝试证明自我的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列古语、 格言所蕴含的道理与此无关的是( ） A.羞耻之心，义之端也 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.人有耻，则能有所不为 D.功崇惟志，业广惟勤 课堂练习 2.某市在新闻媒体开辟“曝光台”“公德岗”“我投诉”“民声站”等栏目，通报卫生状况