第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 同步练习 一、选择题 1．处于青春期的我们内心更加丰富，情绪更加敏感。有时候，我们快乐得忘乎所以；有时候，我们又感到十分孤独。当我们感到孤独时，可以采取的适当做法是（   ） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②培养兴趣爱好，转移自己对消极情绪的注意 ③封闭内心世界，独自忍受孤独和寂寞 ④尝试自我解嘲，提醒自己没必要为眼前的处境犯愁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．教师在平时的教学中，应引导学生深入探寻名家名作的思维方式，从而培养他们的批判习惯。如苏轼的《石钟山记》，不迷信古代两位名人的说法，而大胆地提出自己的观点，虽然后人又否定了他的观点，但这种质疑、察疑、释疑的精神将光照千古。关于思维的批判性，下列说法与题意无关的是（   ） A．有助于我们发现问题、提出问题，从而去解决问题 B．能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 C．可以让我们有更多的机会成为名人 D．能促使我们解决问题，改进现状 3．温家宝总理在与青年代表谈话时说：“青年要善于独立思考，从年轻时就善于培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。”对于独立思考的认识，以下观点正确的是（    ） A．有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 B．坚持己见，一味追求独特 C．敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做 D．不人与亦云，一切自己说了算 4．青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦。美好的青春需要我们（   ） ①悦纳自己的生理变化，不能注意形体、仪表等外在美 ②努力提高自己的品德和文化修养，体现和培育内在美 ③遇事有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见和建议 ④努力激发创造的热情，用自己的智慧和双手去探索、实践 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 5．“最美的春夏―关爱青春期公益项目”旨在支持和推动青春期健康教育的普及，鼓励青少年爱护自己，让青春不再迷失、遗憾，拥抱美好的人生。下列做法与该项目主旨一致的是（    ） A．包容青少年的一切情绪 B．积极追求形体仪表等外在美 C．尊重青少年的个性行为和道德品质 D．学习生理卫生知识，提高自我保健能力 6．要去参赛的作品掉到地上了，重新做太麻烦也来不及，作者直接给这个摔残的作品换个名字《挤地铁》，竟然获奖了。这得益于作者 (    ) ①能够独立思考②具有批判精神③具有创新思维④过于懒惰 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 7．下列同学的论点能体现出辩证思维的有（   ） 甲：网络在丰富社会生活的同时，也给社会生活带来一些不便 乙：就如何构建诚信体系提出你的合理化建议？ 丙：某市图书馆规定：衣冠不整者不得进图书馆读书。对此，人们有不同的看法谈谈你的看法。 丁：如何预防违法犯罪发生谈谈你的看法。 A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁 8．“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（   ） A．中学生每个人脸上都会长“青春痘” B．青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期 C．青春期是长知识的时期我们要抓紧时间搞好学习 D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑 9．2022年备受关注的北京冬残奥会吉祥物“雪容融”，设计创意来自吉林艺术学院的大学生姜宇帆。她表示，她的家乡是一个年味非常浓厚的县城，，红灯笼是十分常见的物品，她就想以“红灯笼”为元素设计，并和中国结配在一起。这启示我们（   ） ①要学会独立思考，坚持自己的见解，不用听取他人的意见 ②要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年 ③创造存在于社会生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ④想象是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．在青春期,我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有(　　) ①向老师和家长求助②与同学和朋友交流沟通③学会当自己的心理医生④相信自己,排斥他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．小乐对遥控飞机很感兴趣，于是在课余时间专心研读有关遥控飞机方面的书籍，并亲手制作模型，反复研究试验。在科技社团老师的指导下，他做的遥控飞机模型终于飞上了天。小乐的成功启示我们（   ） ①社会实践是创造的源泉②在学习中要有批判的精神和勇气 ③创造是中学生的首要任务④要用自己的智慧和双手去尝试、探索 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 12．