内容正文:
第三单元在集体中成长
感受集体的温暖
集体生活邀请我
体验集体荣誉感
“我”与“我们”
集体的力量的来源、作用
在集体中涵养品格
集体生活成就我
在集体中发展个性
个人意愿与集体规则
单音与和音
正确处理个人利益与集体利益的关系,坚
在集体中成长
共奏和谐乐章
持集体主义
个人节奏与
集体旋律的关系
节奏与旋律
坚持集体主义,
反对小团体主义
美好集体拥有
共同的愿景
憧憬美好集体
美好集体的特征与作用
美好集体有我在
在集体建设中尽责
我与集体共成长
为集体建设
出力
在集体中承担责任
第六课“我”和“我们”
考点1个人与集体
【课标要求】能正确认识和处理个人和集体的关系,
在团队活动中增强合作精神。
【素材推荐】小雨生病在家休息,同学们打来电话问
候并为他辅导当天的功课
性格内向的小高在同学的鼓励下加入了校辩论队,在
和同学的交往中变得越来越开朗
·1.集体
(1)定义:集体是人们联合起来的有组织的整体。
(2)特点:集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、
分工明确的整体。
(3)在集体中获得温暖的表现:①个人在集体中获得安全
感和归属感(在集体中被认可和接纳,得到尊重和理解)。②个
人在集体中传递关爱和温暖(散发自己的光和热)。③个人在集
体中体验到集体荣誉感(集体荣誉感给我们温暖和力量,激励
我们不断前进)。
·(4)集体荣誉感
·①表现:当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会
产生欣慰、光荣、自豪之感;当集体受到批评、惩罚时,我
们会产生不安、羞愧、自责之感。
·②认识:集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们
共同的荣誉。
·③作用:令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励
我们不断前进。
★2.集体的力量
(1)来源:成员共同的目标和团结协作。
(2)作用:①得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
(个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个
人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产
生强大的合力。)②集体的力量是强大的,在某种程度上可以
影响甚至改变一个人。(个人在集体生活中会自觉或不自觉地
产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得
安全感和自信心,也有助于我们学习他人经验,扩大视野,
健康成长。)
★3.集体生活对个人成长的重要作用
(1)个人在集体中可以涵养品格。①集体生活可以培养我
们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往
的基本态度和能力。
(2)个人在集体中可以发展个性。①集体生活为我们搭建
起与他人、与周围世界交往的平台。②集体中人与人之间的
差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重
要的学习资源。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展
提供了条件和可能。
4.怎样在集体生活中涵养品格
(1)我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任
感,做有担当的人。
(2)我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,
学会友好相处。
5.怎样在集体生活中发展个性
(1)在集体中展示和发展个性,认识和完善自我。
(2)包容他人的不同,学习他人的优点,在集体中完善个
性。
(3)积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的
个性不断丰富。
易混易错
辨析下列知识,对的打“√”,错的打“×”并在横线上改正。
1.个人可以脱离集体单独生存
X
个人离不并集体,我们每个人都有过集体生活的情感需要。
2.集体的力量取决于成员数量的多少。
(X
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
3.个人的力量微不足道。【2022河池3B】
(X
个人的力量是分散的、有限的,但不是微不足道的。
名言哲语
1.①轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。【2022玉林2①】②千人
同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。③一人拾柴火不旺,
众人拾柴火焰高。【2020玉林2③】④众志成城,众口铄金。⑤单则易
折,众则难摧。⑥人心齐,泰山移。⑦万人操弓,共射一招,招无不
中。⑧积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。一集体
的力量
2.①一花不是春,孤雁难成行。②大河有水小河满,小河无水大
河干。③各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。④单丝不成线,
独木不成林。⑤人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能
立。一个人与集体的关系