第一单元 青春时光 复习课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 复习课 2023年春季期七年级下册 1.理解、记忆课本基础知识： （关键词、思维导图、构建知识体系） 2.突破重点、难点知识： （核心考点、易混易错知识点） 3.学会运用所学知识，分析问题和解决问题： （掌握解题方法与技巧） 复习要求 一.梳理课本知识 二.突破重点难点 三.研磨解题技巧 复习环节 环节一 梳理课本知识 1.青春期：（生理变化、心理变化、） 2.青春萌动：（男生女生差异、异性交往、异性情感） 3.青春飞扬：（自信、自强） 4.青春有格：（行已有耻、止于至善） 关键词 单元 课题 课题 课题 框题 框题 框题 框题 框题 框题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 ①②③④ ①②③④ ①②③④ ①②③④ ①②③④ ①②③④ ①②③④ ①②③④ ①②③④ ①②③④ ①②③④ ①②③④ 思维导图： ①青春期我们身体的变化 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第三课 青春的证明 悄悄变化的我 成长的不仅仅是身体 悦纳生理变化 直面矛盾心理 学会独立思考 青春有格 异性朋友 成长的渴望 行已有耻 ②青春期生理变化产生的影响 ②独立思考的要求是什么 ③批判性思维的表现 ①男生和女生的差异 ②性别刻板印象的含义及影响 第二课 青春的心弦 男生女生 青春萌动 青春飞扬 培养批判精神 他和她 优势互补 异性情感 飞翔的力量 止于至善 ③如何对待青春期的生理变化 ③正确认识性别角色的意义 ①青春期心理萌动的表现 ②与异性交往的意义 ③与异性交往需注意什么 ①青春的我们有哪些成长的渴望 ②为什么要自信 ③为什么要自强 ①什么是“行己有耻” ②如何做到“行己有耻” ③什么是“止于至善” ④怎样正确对待男生女生的性别优势 知识结构： ④青春期矛盾心理的主要表现 ④怎样正确认识青春期的异性情感 开发创造潜力 ①为什么要学会独立思考 ⑤如何正确处理青春期的矛盾心理 ④如何培养批判精神 ⑤如何开发创造潜力 ④如何做到自信 ⑤如何做到自强 ④为什么要向榜样学习 ⑤如何做到“止于至善” 环节二 突破重点难点 第一单元 核心考点 （重点） 1.如何正确处理青春期的矛盾心理？ P6 2.如何培养批判精神？ P11 3.如何开发创造潜力？ P12-13 4.与异性交往的意义和注意事项？ P19 5.如何做到自强？ 27 6.如何做到“行己有耻” ？ P28-29 7.如何做到“止于至善” ？ P29-31 1.如何正确处理青春期的矛盾心理？ P6 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； ③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； ④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 核心考点 2.如何培养批判精神？ P11 ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受，批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，批判要具有建设性。 3.如何开发创造潜力？ P12-13 ①我们要争当勤奋学习，自觉劳动，勇于创造。 ②要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 4.与异性交往的意义和注意事项？ P19 ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上学到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面。 ②与异性相处内心坦荡，言谈得当，举止得体 （1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 （2）自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 5.如何做到自强？ 26 6.如何做到“行己有耻” ？ P28-29 （1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 （2）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 （3）能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 （4）树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 （5）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。P29 ②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。P31 ③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。P31 ④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。P32 7.如何做到“止于至善” ？ P29-32 1、青春期是儿童期和青年期之间的过渡时期。（错误，改为“成年期”） 2、青春期的心理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。（错误，改为“生理变化”） 3、青春