内容正文:
九年级语文试题
命题人:实验中学苏夏旺严俊审题人:县教体局教研室袁翼
注意事项:
1.你拿到的试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共6页;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
4.考试结束后,请将“答题卷”交回。
卷首语:
古人云,读万卷书,行万里路。旅行也是一种“阅读”,是认识世界的另一种方式。为了体验
生活、丰富阅历,在这个阳光灿烂的毕业季,我们从六个方面规划了一份旅行攻略,一起出发吧!
一、语文积累与综合运用(35分)
旅行攻略一:探访古诗文中的重要关隘
“关隘”,即险要的关口。我们计划探访以下重要关隘,请结合地图标识及相关提示完成默
写。(10分)
我们跟随郦道元的脚步,来到夔门,面对瞿塘峡夏季江水暴涨,航道被阻的景象,不禁吟咏①
”(《三峡》);跟随诗人张养浩的脚步探访第一关一潼关,初见潼关,波
涛汹涌,只觉地势险要,正如《山坡羊·潼关怀古》所述②“
”;跟随诗人李
贺的脚步来到雁门关,李贺《雁门太守行》中的诗句③“
”在我们的耳边回
响,诗句借“燕昭王筑台”的典故,将戍边将士们报效祖国的决心与勇于献身的豪情壮志唱得慷慨
激昂。经过长途跋涉,我们终于抵达萧关,面对境界开阔,气势雄浑的大漠,我们不禁吟咏王维
《使至塞上》中的名句④“
”。聪明的你,请参考地图中的标识,为我们推
荐两句包含重要关隘的诗句,不要与去过的地方重复哦!⑤
旅行攻略二:探寻名著中的红色中国
来到中国革命圣地延安,景点正在开展“欣赏红色经典,分享阅读感悟”的主题活动。其中
位游客分享了《红星照耀中国》中的两段精彩文字,请你阅读,完成相关任务。(13分)
他看起来像个林肯式的人物,身材比一般的中国人要高,背有点驼,体态偏瘦,留着又长又浓
密的黑发,一双大眼睛,目光如ù,高鼻梁,颜骨饱满。这是一张非常有智慧的知识分子的面容。
他走在街上,一边走,一边同两个青年农民说话,认真地比着手势。我起初没认出他,直到别人提
醒,我才知道虽然南京方面悬赏二十五万元抓捕他,但他却自在地和其他人一道走在街上。
庐江县九年级语文试题第1页(共6页)
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他精通中国古典文学,博览群书,在哲学和历史方面造诣很深。他擅长演讲,记忆力超常,且
专心致志。他的写作功底深厚,虽然毫不在意生活琐事和外形,但是对于工作却事无具细,精益
求精。他有着无穷的精力,是一位天才的军事和政治战略家。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分)
目光如 ju ()
(2)选段中有错别字的词语是“-”正确写法是“_-”。(2分)
(3)下列短语的结构类型与“颧骨饱满”相同的是()(3分)
A.博览群书B.擅长演讲C.专心致志D,功底深厚
(4)文段中的“他”指的是_—(写人名)。选段体现了“他”哪些性格特征?(至少写
两点)(3分)
(5)分享阅读感悟环节,主持人邀请你发言。请你用一句话分享你阅读《红星照耀中国》的感
悟,并用这本书中的相关内容对你的感悟进行简单阐释。(3分)
旅行攻略三:游览国家博物馆(12分)
(1)国家博物馆馆藏一幅对联,工作人员不小心将其上联与其他对联弄混,请你将它挑出来,
并用规范的正楷字将上联抄写在下面的田字格内。(2分)
A.数声啼鸟百花风B.鸡鸣拂晓河山秀
]﹐春满神州气象新。
(2)以下几件藏品是国家博物馆镇馆之宝,请结合你所掌握的古代历史文化知识,写一则不
少于60字的观赏感受。(要求:至少运用一种修辞手法)(3分)
图①新石器时代高度点图②商后母戊新图③商因半青铜方非
(3)我们在与博物馆讲解员交流过程中得知,近几年游客在参观文物过程中,存在着刻意触
摸文物,乱丢垃圾、大声喧哗等一系列不文明现象。博物馆宣传办拟向游客发出文明参观倡议
书。请你根据交流内容将倡议书补充完整。(3分)___
倡议书
亲爱的游客;
(4)我们不仅可以实地游览博物馆,还可以云游博物馆、下列是一段有关”央博”平台的报
道,请你阅读并完成任务。(4分)
声江县九年级语文试题第2页(共6页)
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1月18日,中央广播电视总台数字文化艺术博物馆“央博”平台上线暨“夹博新春云庙会”发
布仪式在京举行。作为总台文化数字化战略工程,“央博”平台以“用前沿科技传播中华优秀传统
文化”为定位,将传统文化与数字化手段深度融合。【甲】“央博”同步推出的新春云庙会元宇宙体
验,借助数字化技术,将民俗、非遗文化知识与交互功能相结合,为观众打造一个全新的文化云社
交场,为传统文化的发展注入高科技血液。
①请你为以上新闻报道拟写一个标题,要求概括主要事实,不超过25字。(2分)
②【甲】处画线句成分残缺,可修改为:
(2分)
二、阅读(55分)
旅行攻略四:寻访