9.2 严格执法（教学设计）-2022-2023学年高一政治高效课堂精品教学设计+同步检测+课课练（统编版必修3）

9.2 《严格执法》教学设计 2022-2023学年 统编版必修3《政治与法治》 课题 严格执法 单元 第三单元 学科 政治 年级 高一 课标要求 搜集材料，阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。 学习 目标 必备知识：理解严格执法的内涵、意义、要求。 关键能力：通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力；通过理解严格执法要求,提高理论联系实际的能力；在日常生活中，懂法、守法、用法，推动依法治国的进程。 核心 素养 政治认同：结合具体案例，明确严格执法的内涵，阐明严格执法对于捍卫法律的权威和尊严、实现社会公平正义、推进建设法治政府的重要意义，增强对法治政府的认同感。 科学精神：了解我国严格执法取得的成就，同时看到需要改进的地方，运用辩证的思维看待执法活动。 法治意识：了解执法机关必须严格执法、规范执法、公正执法和文明执法，树立法治意识和法治思维。 公共参与：监督执法机关的执法工作，坚定尊法学法守法用法的信念。 重点 1、严格执法的内涵 2、严格执法的意义 3、严格执法的要求 难点 推进严格执法的要求。 议题 主议题：如何通过严格执法推进良法善治？ 子议题：1、为什么要在示范路口严格执法？ 2、执法部门应如何推进严格执法？ 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示素材：规范公正文明执法！ 结合素材 思考议题 结合执法相关图片，初步了解严格执法。 讲授新课 环节一：规范礼让 展示视频：示范路口严格执法，不礼让行为受处罚！ 一、严格执法的内涵 1、严格执法的内涵 2、严格执法的意义 （1）有助于捍卫法律的权威和尊严 （2）有助于实现社会公平正义 （3）有助于推进建设法治政府 探究1：结合严格执法的内涵和意义以及交通事故数据统计，谈谈为什么要在示范路口严格执法？ 结合具体案例，明确严格执法的内涵，阐明严格执法对于捍卫法律的权威和尊严、实现社会公平正义、推进建设法治政府的重要意义，增强对法治政府的认同感。 环节二：执法为民 二、推进严格执法 1、全面履行政府职能 2、坚持规范执法 3、坚持公正执法 4、坚持文明执法 拓展：区分严格执法、规范执法、公正执法、文明执法 探究3：结合三亚城管收走孩子写作业桌子，谈谈如何推进严格执法？ 运用辩证的思维看待执法活动。了解执法机关必须严格执法、规范执法、公正执法和文明执法，树立法治意识和法治思维。监督执法机关的执法工作，坚定尊法学法守法用法的信念。 课堂小结 本课主要围绕严格执法，分析并理解严格执法的内涵和意义，理解如何推进严格执法，运用辩证思维分析执法过程。 板书 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $