2023年中考化学二轮专题复习实验题之金属活动性顺序的探究（四）

中考化学实验题之金属活动性顺序的探究（四） 1．金属铁及其合金是世界上年产量最高、应用最广泛的金属材料，也是我们初中重点学习的金属单质。 （1）金属的化学性质主要是由金属的活动性决定的。 如图①观察到的现象是 　 　，反应的化学方程式为 　 　，以上实验可得出铝和铜的金属活动性强弱为 　 　，若Y为硫酸铜，X为铁，③中观察到 　 　，即可证明铜的活动性比铁强。 （2）某同学用如图装置，进行还原氧化铁的实验（图中夹持已略去），检查装置气密性，加入药品，在装置中充满二氧化碳后进行实验。 ①缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，加热一段时间，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为 　 　。 ②点燃B处酒精喷灯，加热一段时间后B处玻璃管内观察到的实验现象是 　 　，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为 　 　。 ③该实验说明 　 　具有还原性。 （3）工业上利用赤铁矿炼铁的过程如图所示： 炼铁原料的选择：图中缺少的炼铁原料是 　 　。我们一般选择赤铁矿（主要成分Fe2O3）而不用黄铁矿（主要成分FeS2）来炼铁，原因是 　 　。 高炉炼铁的产物：将高炉气体的主要成分补充完整 　 　。高炉炼铁的产物还有 　 　。 （4）为了探究钢铁锈蚀的条件，取4枚洁净无锈的铁钉，分别放入4支试管中如图所示： 为了证明铁生锈需要同时接触水和氧气，我们必须进行的实验是 　 　（填序号，下同）。若要证明其他条件相同时，有氯化钠存在会加速铁的锈蚀，需要进行的实验是 　 　。 2．如图为探究金属化学性质的两组实验。 （1）Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，小李同学认为该实验设计不够合理，理由是 　 　。 （2）写出实验Ⅱ中E试管内反应的化学方程式：　 　。 （3）实验Ⅱ中金属丝在插入试管前一般要打磨，目的是 　 　。 （4）实验Ⅱ中要证明Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，小明认为 　 　（填字母序号）是多余的。若实验室只有铜片，小明将铜片分别放入两种化合物溶液中，也通过实验验证了三种金属的活动性顺序，所用的两种化合物溶液可能是 　 　溶液和 　 　溶液。 （5）将20.0g铜锌合金置于烧杯中，向其中逐渐加入稀硫酸。当加入148.4g稀硫酸时，不再有气体生成，此时测得烧杯中混合物的质量为168.0g。请计算： ①反应中生成气体的质量是 　 　g。 ②合金中铜的质量分数。（写出计算过程） 3．人类的生活和生产离不开金属。了解金属的性质对科学的利用金属材料是十分重要的。 （1）用铜制电线是利用铜的导电性和 　 　。 （2）为探究锌、铜、钪（Sc）的金属活动性顺序，某同学进行了如下三个实验（金属片均已打磨且形状、大小相同，试管中所用5%的盐酸体积相同）。 实验一 实验二 实验三 实验操作 实验现象 　 　，速率较快 无明显现象 立即产生气泡，速率更快 实验结论 实验一反应的化学方程式为 　 　 锌、铜、钪的金属活动性顺序（由强到弱）为 　 　 4．初中化学教学要培养学生在真实的情境中分析、解决问题的能力，需要从定性理解走向定量分析，更加精准的理解和掌握化学知识，提升化学素养。下面是某兴趣小组利用系列的数字化实验探究了酸、碱、盐、金属的部分性质。 实验一：探究酸碱中和反应。实验开始后将注射器内的液体缓慢地全部注入烧瓶内。 （1）用实际参加反应的离子来表示盐酸和氢氧化钠反应的实质：　 　。 （2）c点所示溶液加热蒸干所得固体是 　 　（选填“混合物”或“纯净物”）。 （3）能说明盐酸和氢氧化钠发生化学反应的现象是 　 　。 实验二：探究NaOH和CO2的反应。用下图装置进行实验，实验时先后将两种溶液快速推入，瓶内压强变化如图2所示： （4）ab段反应的化学方程式为 　 　。 （5）图像中a、b、c、d四个点，溶液的pH最大的点是：　 　。 （6）cd段反应的化学方程式为 　 　。 实验三：比较Zn、Fe的金属活动性强弱。用图2所示装置进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀硫酸全部流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内氢气浓度的变化如图所示（相同条件下，H2的浓度越大，所含H2的质量也越大）。 （7）分析图像，既可说明两种金属的活动性强弱顺序为Zn＞Fe，又可说明两种金属的相对原子质量为Zn＞Fe，理由是 　 　。 5．被誉为“中国天眼”的FAST，是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜。其主体部分由铝合金反射镜面与支撑它的角钢【含有锰（Mn）】塔架组成。 （1）选择角钢而不用纯铁做塔架的原因是 　 　。 （2）为探究Fe、Cu、Mn三种金属的活动性，进行了如图所示的实验： 若实验③中观察到了