内容正文:
中考化学实验题之金属活动性顺序的探究(二)
1.金属资源的回收利用以及保护是科学研究一大课题。
(一)金属材料的腐蚀和保护
(1)铁制品的锈蚀实际上是铁与空气中的 和 等发生化学变化的过程。
(2)高铁所用金属材料主要来源于金属资源。下列有关保护金属资源的说法中合理的是 (填字母)。
A.不顾国家的利益乱采矿
B.常用水清洗铁制品表面
C.铁生锈后没有回收价值
D.用塑料代替金属做水管
(二)金属的回收利用
某电镀厂从含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属,实验过程如下:
(3)写出步骤①发生反应的化学方程式是: 。(任写一个即可)
(4)固体B的成分是 (填化学式)。
(5)写出步骤③发生反应的化学方程式是: ,属于 (填基本反应类型)。
(6)步骤③中滴加适量稀硫酸的实验操作:将固体D置于烧杯中,逐滴滴加稀硫酸,边加边搅拌,直到 (填实验现象),说明恰好完全反应。
2.如图所示三个实验,请回答:
(1)甲实验黄铜片和铜片互相刻画,出现划痕的是 (填“黄铜片”或“铜片”),这说明合金比组成它的各金属成分的硬度 。
(2)乙实验中,左边试管内是铜丝放入硝酸银溶液中,会观察到铜丝表面出现 ,溶液由无色逐渐变成 色;右边试管内是铝丝放入硫酸铜溶液中,会观察到铝丝表面出现 ,溶液逐渐由 色变为无色,通过两个实验得到关于金属活动性顺序的结论是 。
(3)丙是用水稀释浓硫酸的实验,盛放水的仪器叫 ,玻璃棒不断搅拌的目的是 。
3.金属和金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)工业制取钛(Ti)中的一个反应为;TiF4+2H2SO4═4HF+2X+TiO2,X的化学式为 。
(2)某同学用如上图所示实验来验证铜与银的金属活动性强弱,则X、Y分别是 。
(3)制造铁轨的锰钢是一种铁合金,与纯铁相比,其硬度更 ;铁制品表面刷漆,主要是为了防止铁制品与 接触而锈蚀。
4.金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。请用所学化学知识回答下列问题:
(1)太阳能属于新能源,光伏发电的关键元件是太阳能电池(主要材料为晶体硅)和铅酸蓄电池。如图是太阳能电池路灯。
①下列属于金属材料的是 (填序号)。
A.塑料灯罩
B.合金边框
C.铁质灯杆
②已知其边框主要选用耐腐蚀的铝合金,铝合金除耐腐蚀外与纯铝相比还具有的优点是 ;光伏发电原理是将太阳能转化为 能。
(2)如图所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面。夹紧弹簧夹放置一段时间,出现了锈蚀。下列关于出现锈蚀后各瓶中情况说法不正确的是 。
A.甲、乙中,气体含氧气的体积分数不相等
B.甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C.乙中,铁钉在水面下的部分锈蚀最严重
D.丙中,导管内上升一段水柱
(3)某同学在探究金属与盐溶液反应的实验时,向铝粉和锌粉的混合物中加入一定质量的Mg(NO3)2和AgNO3混合溶液,充分反应后,过滤,可得到滤渣和滤液。则反应后滤液的质量比反应前混合溶液的质量 (填“增大”或“减小”);若滤渣中含有三种金属,则此时滤液中的溶质是 (填化学式)。
5.兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性,进行如图甲、乙、丙三个实验。
(1)乙中可观察到的现象是 。
(2)丙中发生反应的化学方程式为 ,其基本反应类型为 。
(3)小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序。于是补充图丁实验,最终得出四种金属的活动性,则图丁中的A、B分别为 (写出一组)。
6.为验证铁、铜、银的金属活动性顺序,小明同学设计了以下四组实验。请回答下列问题:
(1)通过实验①、②,能验证金属活动性 ;
(2)要比较出铁、铜、银三种金属的活动性强弱,实验④中X为 ,Y为 溶液;同学们讨论后认为实验可以优化,去掉实验 ,也可以得到正确结论;
(3)写出实验①中反应的化学方程式 。
7.图为某小组探究金属活动性强弱所设计的两组实验。
实验Ⅰ
实验Ⅱ
(1)实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是 。
(2)为了探究锌、铁、铜金属活动性强弱,某同学设计了实验Ⅱ,回答如下问题:
①写出实验Ⅱ中c试管内发生反应的实验现象,该反应属于 (填基本反应类型)反应。
②实验Ⅱ能得出的金属活动性顺序为Zn> >Cu。