2023年中考语文专题复习-综合性学习之谈观点（看法）与提建议

_____年级_______科目复习课型_____ 章______课时，总第_______课时 课题：综合性学习之材料的概括与探究 教学目标： 1.掌握口语交际的基本要求：简洁、连贯、得体； 2.学会在具体的语境中，能根据对象、场合、耐心专注地倾听，完整准确、文明得体、有条有理地表达应对。 导学流程及学习内容 方法指导或 行为提示 一、目标导学 1.复习导入 二、自主梳理 （一）知识梳理，了解题型 例1 阅读下面对话，回答问题。 妈妈：“你写作业一遇到难题就用搜题软件搜答案，这不是应付老师检查吗？” 小军：“我看了答案就会了，这跟听老师讲课不是一样的吗？” 妈妈：“但你只照抄答案，时间一长，就可能会丧失独立思考的能力。” 小军：“那我遇到不会的题，你又不能给我讲，我怎么办？” （1）妈妈和小军争论的焦点是什么？ 【示例】：写作业时可不可以使用搜题软件搜答案。 （2）请参与这场讨论，谈谈你对这个焦点问题的看法及理由。(50字左右) 【示例】： 示例一：我认为可以用。用搜题软件可以启发思路,提高效率。只要先自主思考，再搜看答案，同样可以形成独立思考的能力。 示例二：我认为不该用。遇到不会的题，只有先自主思考，努力探究，才能形成解决问题的能力。否则，时间一长，容易产生依赖性。 类型1：谈观点（看法） 解答此类题型，需要做到以下几个方面： 1.明确观点的切入点。这需要仔细阅读题干和背景材料，读懂具体的要求，需要弄清楚题干要求从哪些方面做出评价，判断的观点是什么等。 2.做到观点的现实性。要对自己所持的观点作出评价，解决问题的建议要中肯，必须要有一定的合理性和可行性，言之有理。 3.讲究语言的通顺简明，有力度、有意义。有时需联系当今的社会现实作答，注意要做到有理有据地阐述自己的观点，给人以有益的教育和启迪。 例2 阅读下面材料，按要求完成任务。 小刚同学成绩不错，可以上一所不错的普通高中，但他又想根据自己的兴趣爱好，填报心仪的职业高中。为此，小刚感到很苦恼，想听听你的意见。请你以小刚朋友的身份发一则微信给他，给出你的建议及理由。（60字左右） 【示例】： 示例一：我建议你填报普通高中。进入普通高中，就有机会上大学，爱好或许会随着眼界的扩大而改变。而且，你有机会获得更好的发展平台。 示例二：我建议你填报职业高中。你在自己喜欢的专业上一定会做得更出色。国家正大力助推职业高中的发展，你将来也会有很大的发展空间。 类型2：提出建议 解答此类题型，需要注意以下几点： 1.阅读题干，研读材料。答题前要仔细阅读并分析材料所给内容，找出关键信息，明确建议的目的和意义。 2.紧扣主题，提出建议。围绕所要解决的问题亮观点、想办法、拟措施。可以利用以往的经验，联系材料内容展开。注意一定要具有可操作性，内容要具体，力求能够切切实实地解决问题。 3.遣词造句要精当通俗。要注意语言的表达，做到既准确、简明、凝练，又易懂。 三、典例剖析 1. 班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。 周末补习利大于弊 VS 周末补习弊大于利 要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。 示例一：我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高性的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓展视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所应当的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。 示例二：我方认为周末补习弊大于利。首先，老师过多的介入会让我们产生习惯性的依赖，限制了我们自主学习能力的发展；其次，周末补习占用了我们的休息时间，影响了我们的身心健康；再次，周末补习需要一定的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，我方认为周末补习弊大于利。 2. （2019·宜宾）下表是某机构对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调査结果。九年级某班据此开展了“理性看待偶像崇拜”的综合性学习活动,请你参加并完成后面题目。 中学生偶像崇拜情况调查表 (1)请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况。 示例：中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜“影视明星”者居多。女生中队“影视明星”的崇拜者远多于男生，而对“英雄伟人”和“体育明星”的崇拜者则少于男生。（意近即可） (2)根据表格反映的情况给中学生提一条偶像崇拜的建议: 示例：不要盲目崇拜，客观公正的认识偶像，学习他们的优点，摒弃他们的不足。 导学流程及学习内容 方法指导或 行为提示 四、巩固提升 1.根据所给情境按要求表达。