第二单元 做情绪情感的主人 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 （考试时间：120分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。每小题2分,共40分) 1．小明在阅读某类文学艺术作品时，沉浸在其中，还不时被书中的主人公感动的流泪，也有时会因为刺激的情节而兴奋的流鼻血。这体现了青春情绪具有 A．细腻性 B．冲动性 C．闭锁性 D．表现性 2．古语“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”分别表达的情绪是 A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒 C．怒、惧、哀、喜 D．惧、怒、喜、哀 3．面对长江沿岸的景色，李白在面对友人被贬即将分离时写出的诗句是“平生不下泪，于此泣无穷”，而当他被大赦、重获自由后写出的诗句却是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，李白面对同样的景物写出不同的诗句，表明 A．人的情绪是复杂多变、难以琢磨的 B．人的情绪由生活中不如意的事决定 C．人的情绪总的来说消极多于积极 D．人的情绪因遭遇的事情不同、所处的情境不同而复杂多样 4．下列词语反映人类“惧”的情绪是 A．痛不欲生，悲痛欲绝 B．风声鹤唳，草木皆兵 C．怒发冲冠，拍案而起 D．笑逐颜开，喜上眉梢 5．“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”。这段歌词表明 A．人与人之间的情绪会相互感染 B．情绪决定着我们的观念和行动 C．人的情绪受多方面因素的影响 D．排解不良情绪时不能违反法律 6．以下情境中，小孟调节情绪的方法对应正确的是 序号 情境 调节方法 ① 进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整 改变认知评价 ② 心情郁闷烦躁时，到风景优美的地方散步 转移注意 ③ 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 遇到困难，提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对” 放松训练 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 7．积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！这句话告诉我们 ①要学会控制情绪，做情绪的主人②用合理方式表达情绪 ③情绪表达是私事，与周围人无关④情绪对交往成功与否有影响 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．青春期学生的情绪发展是丰富而美妙的，亲切温和与疾风怒涛并存，激烈变动与十分固执并存，抑制含蓄与张扬外露并存……对待青春期的情绪，应该 ①学习积极面对负面情绪②极力掩饰自己的情绪感受 ③善于激发正面的情绪感受④长时间沉浸于某种消极情绪中 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 9．给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵。下列属于积极情绪的有 A．烟波江上使人愁 B．莫等闲、白了少年头，空悲切 C．人逢喜事精神爽 D．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 10．16岁时，谷爱凌在参加国际雪联自由式滑雪世界杯时，前两轮都摔倒了，在第三轮开始前，谷爱凌深吸了口气，调整好情绪后重新出发，最终拿到了世界杯冠军。谷爱凌这样做说明她 ①善于排解不良情绪②能以恰当方式表达情绪 ③杜绝负面情绪出现④无须顾及他人的感受 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．人非草木，孰能无情，我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有 ①情感决定我们的判断和选择②情感是人最基本的精神需求 ③情感随着情绪的改变而变化④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 12．在疫情肆虐的时期，有无数志愿者不顾自己的安危，为他人服务。这样做的理由是 A．情感不需要表达、回应和共鸣 B．传递美好情感能让世界更美好 C．人与人之间的情绪会相互感染 D．情绪会影响我们的观念和行动 13．下列所处情境与情感体验对应正确的是 ①当得知我国长征六号改运载火箭首飞成功时——有自豪感 ②当你写的书法作品获得一等奖时——有成就感 ③当看到有人受欺负时，你仗义执言——有耻辱感 ④当你在电视上看到在抗震救灾中献出汗水和鲜血的英雄时——有崇敬感 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14．在北京2022年冬奥会开幕式上，记者记录下感人的一幕——护旗手庄严肃穆，目送国旗升起，同时眼角流下一行热泪。他在无人注视的角落里，用一滴滑落脸颊的热泪，表达了对祖国的热爱，这是只有中国人才懂的泪水。他就是来自济南章丘的中国人民解放军仪仗大队战士、北京2022年冬奥会开幕式护旗手闫振。下列诗句与文中表达的情感相符合的是 ①我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑②青山一道同云雨，明月何曾是两乡 ③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A．①② B．①③ C．②④