第15.真理诞生于一百个问号之后（第一课时）（课件）-2022-2023学年六年级语文下册同步备课

六年级语文下册 真理单生育一百个问号之后 15 第一课时 1 一、图画导入 1．课件出示吴冠中的画作（课文插图），学生赏析。 2．大家这道这幅画的作者是谁吗？ 3．学生自由猜测，教师相机出示吴冠中简介。 吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。1919年出生于江苏省宜兴县。1942年毕业于国立艺术专科学校，1946年考取教育部公费留学，1947年到巴黎国立高级美术学校，随苏沸尔学校学习西洋美术史。吴冠中1950年秋返国。先后任教于中央美术学院、清华大学建筑系、北京艺术学院、中央工艺美术学院。曾任清华大学美术学院教授、中国美术家协会顾问，全国政协委员等职。 油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。 4．吴冠中先生儿时家庭贫苦，家里一共九个孩子母亲常年卧病在床，全家只能靠父亲一人支撑，父亲不仅要上班教书，还要种田养桑补贴家用，吴冠中先生有今天的成就，与他的父亲的辛苦离不了的，今天我们学习这篇课文，就是与吴冠中先生和他的父亲有关的。 5．课件出示课题《父爱之舟》，学生齐读。 课前导入 有人说过这样一句话：“真理诞生于一百个问号之后。”你对这句话是怎么理解的？有没有什么疑问？让我们一起走进课文，相信你会对这句话有更深刻的理解。 ？ 1 二、初读课文，整体感知。 1．大声朗读课文，在读课文的过程中解决字音问题。 2．课件出示生字词，先指名读，教师相机正音，再齐读。 渔船 报考 教训 心疼 席子 庙会 彩排 糖果 抽象 启迪 毕业 寄宿 师范 路费 轮换 领略 意境 磨灭 作者简介 生平简介 主要作品 叶永烈，1940年生，浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系。 科幻故事《小灵通漫游未来》；传记《历史选择了毛泽东》 《毛泽东和蒋介石》等。 生平简介 著名科普作家、传记文学作家,是《十万个为什么》的主要作者之一。其新版《小灵通漫游未来》获第十三届中国图书奖。2005年获中国当代优秀传记文学作家奖。 1 一、图画导入 1．课件出示吴冠中的画作（课文插图），学生赏析。 2．大家这道这幅画的作者是谁吗？ 3．学生自由猜测，教师相机出示吴冠中简介。 吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。1919年出生于江苏省宜兴县。1942年毕业于国立艺术专科学校，1946年考取教育部公费留学，1947年到巴黎国立高级美术学校，随苏沸尔学校学习西洋美术史。吴冠中1950年秋返国。先后任教于中央美术学院、清华大学建筑系、北京艺术学院、中央工艺美术学院。曾任清华大学美术学院教授、中国美术家协会顾问，全国政协委员等职。 4．吴冠中先生儿时家庭贫苦，家里一共九个孩子母亲常年卧病在床，全家只能靠父亲一人支撑，父亲不仅要上班教书，还要种田养桑补贴家用，吴冠中先生有今天的成就，与他的父亲的辛苦离不了的，今天我们学习这篇课文，就是与吴冠中先生和他的父亲有关的。 5．课件出示课题《父爱之舟》，学生齐读。 背景资料 波义耳，英国化学家，物理学家。他一生贡献很多。他将元素定义为不可分解的物质。他把化学确立为科学，为人类的发展和进步作出了卓越的贡献。 1 二、初读课文，整体感知。 1．大声朗读课文，在读课文的过程中解决字音问题。 2．课件出示生字词，先指名读，教师相机正音，再齐读。 渔船 报考 教训 心疼 席子 庙会 彩排 糖果 抽象 启迪 毕业 寄宿 师范 路费 轮换 领略 意境 磨灭 背景资料 魏格纳：德国气象学家、地球物理学家、天文学家，主要研究大气热力学和古气象学，他是“大陆漂移学说”的创始人。他1910年提出“大陆漂移学说”，1912年得到证实。 1 二、初读课文，整体感知。 1．大声朗读课文，在读课文的过程中解决字音问题。 2．课件出示生字词，先指名读，教师相机正音，再齐读。 渔船 报考 教训 心疼 席子 庙会 彩排 糖果 抽象 启迪 毕业 寄宿 师范 路费 轮换 领略 意境 磨灭 背景资料 华罗庚：国际数学大师，中国科学院院士，中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献，被誉为“中国现代数学之父”。 1 二、初读课文，整体感知。 1．大声朗读课文，在读课文的过程中解决字音问题。 2．课件出示生字词，先指名读，教师相机正音，再齐读。 渔船 报考 教训 心疼 席子 庙会 彩排 糖果 抽象 启迪 毕业 寄宿 师范 路费 轮换 领略 意境 磨灭 学习目标 1.会认会写本课12个生字，理解生字组成的词语。 2. 默读课文。通过课文内容理解课题含义。 3. 体会课文用多个事例说明观点，找出相关事例并分析