第11课 马克思主义的诞生与传播（导学案）--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

案 第11课　马克思主义的诞生与传播 课程标准 学习目标 通过了解马克思主义诞生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。 *1.通过梳理教材和材料探究,掌握欧洲工业化早期的社会状况,了解马克思和恩格斯创立马克思主义的时代背景,认识马克思主义的诞生是资本主义社会发展的必然产物。(唯物史观、时空观念、史料实证) 2.通过梳理教材,对比空想社会主义和科学社会主义思想的异同,掌握《共产党宣言》的基本内容,认识资本主义必然被社会主义代替的客观规律,理解为什么说马克思主义是科学社会主义。(时空观念、史料实证、历史解释) 3.通过梳理教材,了解马克思主义诞生后为多国革命指明了方向与提供了经验借鉴,引导学生掌握其历史影响,树立共产主义的伟大理想。(时空观念、史料实证、家国情怀) [重要概念] 1.马克思主义:是马克思、恩格斯共同创立的思想体系,是无产阶级革命理论。1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义诞生。它包括三大组成部分:辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。其中科学社会主义是马克思主义的核心。 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发 1．经济前提 (1）随着______的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。 (2)1825年，英国爆发了______。此后，每隔十年左右就会爆发一次资本主义经济危机。 (3）虽然生产力不断提高、劳动产品日益丰富，但______的生活条件并没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限。 (4） 在工业化的早期阶段，欧洲各地普遍出现了______严重、工人阶级苦难深重的状况。 2．阶级基础 (1）为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，工人阶级进行了从捣毁机器到争取______的多种形式的斗争。 (2）十九世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的_____和德意志西里西亚织工起义，表明_____开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 (3） 工人阶级迫切需要科学理论的指导。 3．思想基础：空想社会主义 (1）代表人物：法国人_____、傅立叶和英国人欧文。 (2）内容：无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端。他们反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 (3）影响：他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，他们的设想被称为“________” 4．马克思、恩格斯的个人努力。 二、马克思主义的诞生 1．诞生：19世纪中叶，德国思想家、革命家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨____引起的社会变化，总结_______的经验，共同创立了有生命力的马克思主义。 2.《共产党宣言》 (1）发表：在伦敦召开的_______第二次代表大会上，马克思和恩格斯受大会委托起草同盟纲领，这就是_______年2月发表的《共产党宣言》。 内容 ①肯定了_________的历史进步作用 ②揭示了资本主义的社会现实,论证了__________________________________的客观规律 ③肯定_________在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了_________作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命 ④阐明了_______的性质、目的和策略原则 意义 《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着___________的诞生 (3) 其他活动 革命实践 1848年,欧洲普遍发生革命,马克思和恩格斯回到德国,投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣传革命,组织工人参加武装起义 理论创作 ①1867年,马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版。通过对资本主义制度的深刻剖析,马克思创立了_________学说,揭露____________________的秘密 ②马克思和恩格斯创立了_________。科学地揭示了____________、__________在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了_________对历史发展的巨大作用 (4)意义。 ①马克思主义指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。 ②马克思主义成为西欧工人运动的指导思想,是工人运动与民族民主运动的重要 思想武器。 ③_______________在世界范围内建立和发展起来,人民成为实现自身解放和全 人类解放的根本政治力量。 三、国际工人运动的发展 1.第一国际: (1)成立:1864年,_____________在伦敦成立,这就是历史上的“第一国际”。 (2)意义:推动了马克思主义的传播和_____________进入新阶段。 2.巴黎公社: (1)成立:1871 年3月,巴黎爆发工人武