中考数学仿真卷（一）(课件PPT)-2023年河南省普通高中招生考试数学仿真试卷

2023河南 数学 课件说明 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 返回首页有超链接，点击即可跳转至相应页面 2023年河南省普通高中招生考试 数学（一） 01 返回首页 2023年河南省普通高中招生考试 数学 （一） 注意事项： 1.本试卷共8页，三个大题，满分120分，考试时间100分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 返回首页 2023年河南省普通高中招生考试 数学 （一） 一、选择题(每小题3分，共30分)下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的． 1．－2的相反数是(　　) A．2 B．－2 【考点】　相反数． 【解析】　根据相反数的概念，可知－2的相反数是2，故选A. A 返回首页 2023年河南省普通高中招生考试 数学 （一） 2．下列常见的几何体中，主视图和左视图不同的是(　　)       【考点】　几何体的三视图． 【解析】　由题意，可知选项A中几何体的主视图为三角形，左视图为矩形；选项B中几何体的主视图和左视图均为矩形；选项C中几何体的主视图和左视图均为等腰三角形；选项D中几何体的主视图和左视图均为正方形，故选A. A 返回首页 2023年河南省普通高中招生考试 数学 （一） 3．2022年河南省在全民抗疫的同时，开展了各种夏收及播种保障工作，其中播种面积和总产量均继续保持全国第一，总产量和单产再创新高，中原粮仓再次稳稳扛起了保障国家粮食安全的重任．其中，小麦总产量762.54亿斤，同比增长0.3%，数据“762.54亿”用科学记数法表示为(　　) A．7.625 4×1011 B．7.625 4×1010 C．7.6×1010 D．0.762 54×1011 【考点】　用科学记数法表示较大数. 【解析】　∵1亿＝1×108，∴762.54亿＝762.54×108＝7.625 4×1010，故选B. B 返回首页 2023年河南省普通高中招生考试 数学 （一） 科学记数法的表示方法 1．确定a的值． 2．确定n的值． 3．写成a×10n的形式． 具体方法如下： 返回首页 2023年河南省普通高中招生考试 数学 （一） 返回首页 2023年河南省普通高中招生考试 数学 （一） (2)原数含有计数单位时，应先把计数单位转换为数字，再用科学记数法来表示．常考的计数单位有千、万、亿，其中1千＝103，1万＝104，1亿＝108. (3)原数含有计量单位时，应先把计量单位按进率进行转换，再用科学记数法来表示．常考的计量单位有纳米、微米、毫米、米等，其中1毫米＝10－3米，1微米＝10－6米，1纳米＝10－9米． 返回首页 2023年河南省普通高中招生考试 数学 （一） 4．下列各项运算正确的是(　　) A．x2＋x3＝2x5 B．4(x－y)＝4x－y C．(－x2)3＝－x6 D．(x－y)2＝x2－y2 【考点】　整式的运算． 【解析】　选项A中，x2与x3不是同类项，不能进行合并，故选项A错误；选项B中，4(x－y)＝4x－4y，故选项B错误；选项C中，(－x2)3＝－x6，故选项C正确；选项 D中，(x－y)2＝x2－2xy＋y2，故选项D错误，故选C. C 返回首页 2023年河南省普通高中招生考试 数学 （一） 整式运算中的常见错误 1．混淆法则，造成指数或系数错误． (1)同底数幂的乘法(am·an＝am＋n)与幂的乘方[(am)n＝amn]混淆； (2)同底数幂的乘法与合并同类项混淆． 2．符号错误，易忽略如“(－a2)3”这类符号问题． 3．套错乘法公式． 返回首页 2023年河南省普通高中招生考试 数学 （一） 5．一把直尺和一个含30°角的直角三角板按如图所示方式放置．其中三角板的直角顶点C落在直尺AE上，∠F＝30°.若AE∥BF，则∠BCE的度数为 (　　) A．130° B．120° C．110° D．100° 【考点】　平行线的性质． 【解析】　∵AE∥BF，∠F＝30°，∴∠FCE＝30°.∴∠BCE＝∠BCF＋∠FCE＝90°＋30°＝120°，故选B. B 返回首页 2023年河南省普通高中招生考试 数学 （一） 6．2022年10月22日，中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕．为了培养学生的历史自信、文化自信，某校举行“百日读百书”活动，下面是小明近5周每周的读书时长折线统计图，根据统计图判断下列说法错误的是(　　) A．小明近5周每周读书时长的众数是5 h和4 h B．小明近5周每周读书时长的中位数是4 h C．小明近5周每周读书时长的平均数是4.2 h D．小明近