6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

新课导入——认识湖南长沙的“学霸寝室” 说一说：为什么他们这个寝室会取得这么好的考研成果？ 6.2集体生活成就我 第6课：“我”和“我们” 2023年教材最新备课系列- 自学 CONTENTS 01 集体生活可以涵养哪些品格？ 02 怎样在集体中涵养品格？ 03 集体生活为什么可以发展个性？ 04 怎样在集体中发展个人？ 05 总结：集体生活怎样成就我？ 在集体中涵养品格 01 探究一 集体中涵养品格 徐枫灿和战友们 经历了重重考验 经过4年的军校培养 她们完成理论学习和实装训练 2021年6月完成毕业考核 不仅考了军事基础 还有飞行技能、飞行理论等 可谓“能文能武”女学霸 走进陆军培养的首批飞行员—徐枫灿 5 探究一 集体中涵养品格 思考：徐枫灿的经历体现了集体生活涵养了我们哪方面的品格？ 提示：集体生活培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 作为陆军培养的首批飞行员，徐枫灿不怕训练的辛苦，也敢于吃学习的苦，成为了首个初放单飞女学员。近日当选为全国人大代表的她表示要认真履职，不负嘱托！ 6 探究一 集体中涵养品格 1.我是班长，我的职责是…… 2.我是组长，我的职责是…… 3.我是课代表，我的职责是…… 4.我是体育委员，我的职责是…… 5.我是图书角管理员，我的职责是…… 6.我是班级一员，我的职责是…… 思考：说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 7 探究一 集体中涵养品格 思考一：你有过“社恐”的经历吗？“社恐”的原因有什么？ 提示：不愿与人交往，内向等。 视频：《社恐的兔子》 8 探究一 集体中涵养品格 在集体生活中，与他人交往时，你最在意的是什么？ 大家都 在意 包容 理解 尊重 接纳 被包容 被接纳 被尊重 被理解 思考二：请你给“社恐”小兔子们提建议，在集体生活中该如何与人相处？ 提示：集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 9 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 P58 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 P59 ③我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 P59 1.在集体中可以涵养哪些品格？为什么集体生活可以涵养我们的品格？在集体中涵养品格的表现？p58-59 10 【畅所欲言——说做法】 （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 表示理解和尊重 认真倾听她的建议，合理的话要采纳 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 宽容，说一声“没关系” 在集体中，每个人有来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点； ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 6.1-1在集体中涵养品格 2.在集体中怎样涵养品格?P58-59①② ①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中发展个性 02 自主学习 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。P60D1H2-3 3.为什么要在集体生活中发展个性？ 探究与分享P60 集体生活可以涵养哪些品格？ 1.以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？ 2.你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？ ②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。P61D1H1-3 探究与分享P61 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。P61D2H1 学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。 为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。 这对你有什么启示？ 我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。 有的同学说我小心眼儿打球不带我，我很伤心，后来