内容正文:
温度与温度计
六种物态变化
液化的两种方式
温度和
温度计
温度计
体温计
升华
凝固
汽化
熔化
汽化
温度
液化
凝华
物态变化
的辨识及
吸、放热
判断
温度与
温度计
六种物态
变化
思维导图
考点1 温度和温度计
摄氏
温度 单位:_______,符号:____
规定:把在标准大气压下___________的温度定为0 ℃,_____的温度定为100 ℃,它们之间分成100等份,每个等份代表1 ℃
温度的
估测 (1)人的正常体温约为36.5 ℃;
(2)人体感觉舒适的环境温度约为25 ℃
1. 温度
摄氏度
℃
冰水混合物
沸水
考点梳理
2. 温度计
原理 液体的_________
使用 估:估计待测物体的温度
选:根据估计值选择量程、分度值符合要求的温度计,图1中温度计的分度值为____℃
放:温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触,但不能碰到_______或_______,图2中使用温度计测量水温时的操作正确的是____
(人教八上P49)图2
(人教八上P49)图1
热胀冷缩
0.1
容器底
容器壁
C
读数 读:待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计的玻璃泡_____(选填“能”或“不能”)离开被测物体,视线要与温度计中液柱的_____相平,图1中读数正确的是视线____
记:测量结果要由数值和单位组成,图1中温度计示数为____℃
易错辨析 若温度计示数由下往上数值越来越大,则为“零上”,反之为“零下”,图3甲中温度计示数为______℃,乙中示数为____℃
图3
(人教八上P49)图1
不能
液面
B
36.7
-24
26
体温计 使用:体温计有缩口,水银柱只升不降,使用时体温计_____(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数,再次使用前要拿住它的上部用力向下甩,目的是使水银回到玻璃泡中
读数:如图4所示,体温计的最大测量值为____℃,分度值为____℃,示数为_____℃
图4
3. 体温计
可以
42
0.1
36.8
考点2 物态变化的辨识及吸、放热判断
物态变化 初态 末态 吸、放热 举例
(选取下列示例,填字母)
熔化 ___态 ___态 ___热 ____
凝固 ___态 ___态 ___热 ____
示例
固
液
吸
B
液
固
放
C
物态变化 初态 末态 吸、放热 举例
(选取下列示例,填字母)
汽化 ___态 ___态 ___热 ____
液化 ___态 ___态 ___热 ____
升华 ___态 ___态 ___热 ____
示例
液
气
吸
A
气
液
放
F
固
气
吸
D
物态变化 初态 末态 吸、放热 举例(选取下列示例,填字母)
凝华 ____态 ___态 ___热 ____
示例
易错点拨 水蒸气肉眼是看不见的,我们看到的“白气”实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,附着在空气中悬浮的尘埃上
固
气
放
E
考点3 液化的两种方式
方式 降低_____,如雾的形成
在一定温度下,_____体积,如液化石油气
温度
压缩
1. 下列图中,哪一种是非接触式测量温度的仪器( )
A
随堂练习
2.如图甲是某同学自制的一个简易气压计,在温度相同的情况下,大气压越大,甲中玻璃管内的液柱高度就越____(选填“高”或“低”);如图乙是该同学自制的一个简易温度计,在大气压相同的情况下,温度升高,乙中玻璃管内的液柱_____(选填“升高”或“降低”).
低
升高
3. 用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是( )A. 温度计的感温泡可以碰到容器壁B. 将感温泡浸入热水马上读出温度C. 读数时温度计可以离开被测热水D. 读数时如图所示,测量数据偏大
D
4.戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实,镜片上会“起雾”,这属于下列哪一种现象( )A. 凝固 B. 汽化 C. 液化 D. 升华
C
5.2019年中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活 美丽家园”,下列各图是小丽拍摄的生活美景,其中属于液化的是( )
C
6. (多选)下列关于热现象说法正确的是( )A. 云的形成是汽化现象,吸热B. 露的形成是液化现象,放热C. 霜的形成是凝华现象,放热D. 雪的形成是凝固现象,放热
BC
7. 小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是( )A. 衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失,是一种汽化现象B. 夏天从冰柜中拿出的饮料瓶外有“流汗”现象,是由于瓶内的饮料扩散导致C. 将湿衣服晾在通风且光照充足的地方有利于加快水分蒸发D.