内容正文:
八年级生物学生综合素养评估考查试题
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(每题2分,共50分)
1.胡杨是生长在沙漠中的乔木树种,其细胞透水性较强,能吸收很多的盐分,并能通过茎叶排泄盐分,故能生长在高度盐渍化的土壤上,堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。以上材料体现了( )
A.生物能适应环境 B.生物能影响环境
C.生物依赖于环境 D.生物适应环境并影响环境
2.如图为显微镜下观察到的微藻(一类藻类植物)。若要进一步观察微藻A的内部结构,正确的操作顺序是( )
①转动转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋
A. ①②④ B. ①③④ C. ②①④ D. ③①④
3.我国首位获得诺贝尔生理学和医学奖的女科学家屠呦呦,在疟疾治疗研究中取得了世界瞩目的成就。疟疾是由疟原虫所引起的疾病,疟原虫是一种单细胞寄生动物,以下对疟原虫描述错误的是( )
A.疟原虫细胞就是一个完整的生命体
B.疟原虫个体微小,需要借用显微镜才能看到内部结构
C.疟原虫会进行细胞的分化
D.疟原虫与草履虫一样,都需要从外界获取营养物质
4.居家学习期间,小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花。下列叙述正确的是( )
A.细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象
B.白菜根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力
C.白菜根部的伸长区细胞经过生长、分裂形成了不同的组织
D.从结构层次的角度来看,白菜根属于营养组织
5.如图是番茄果实与人体小肠的结构模式图,下列说法不正确的是( )
A.番茄果实的表皮属于上皮组织
B.与小肠的肌肉细胞相比,番茄果肉细胞有液泡和细胞壁
C.番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分化
D.番茄果实和小肠都属于器官这一结构层次
6.眼虫是生活在水中的一种单细胞生物,如图所示,下列对眼虫的描述正确的是( )
A.不能进行光合作用 B.不能独立生活
C.能趋利避害、适应环境 D.多个细胞才能构成一个生物体
7.下列研究问题与使用的科学研究方法对应错误的一项是( )
A.运用调查法研究某校初一年级学生的近视率
B.运用实验法研究湿度对蚯蚓生活的影响
C.运用观察法研究酵母菌与人类生活的关系
D.运用观察法研究苍蝇有几对翅几对足
8. 下图是自然界中碳循环示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.C是生产者,生产者只能进行光合作用
B.在食物链中,碳元素是以无机物的形式流动的
C.A、B、C、D构成一条食物链,生物的呼吸作用可以将有机物分解成无机物
D.生产者、消费者和分解者共同促进了生态系统的物质循环
9.如图为南瓜生长发育过程简图。根据图示,下列说法错误的是( )
A.①到②的虚线表示异花传粉过程
B.果实中有大量种子,说明子房中有大量胚珠
C.幼苗由种子中的胚发育而来
D.叶由种子中的胚轴发育而来
10. 菜豆种子数量多、易获取,是常用的生物学实验材料,下列相关叙述正确的是( )
A.观察种子结构时,滴加碘液后胚乳部位变蓝
B.观察种子萌发过程时,子叶最先突破种皮
C.探究种子萌发的环境条件时,每组要用等量的多粒种子
D.体内所有物质的运输均需通过导管
11.小丽同学利用生物课上学习的种子萌发的知识培养豌豆苗,如图表示豌豆苗的保卫细胞和根毛细胞的形成过程,①②③表示不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A.①表示细胞生长过程,②表示细胞分裂过程,③表示细胞分化过程
B.豌豆苗的保卫细胞和根毛细胞中都不含有叶绿体
C. 保卫细胞围成的结构是水分散失和气体进出的通道
D. 根毛细胞位于豌豆根尖成熟区,主要是通过细胞分裂分化形成的
12.端午桃果肉细嫩,汁多味甜,深受人们喜爱。如图是关于端午桃生长发育过程中的部分示意图,下列分析错误的是( )
A. 枝条是由芽发育成的,图一中的c可发育成图二中的e
B. 端午桃汁多味甜,是因为细胞液中含有较多的糖类等无机物
C. 移栽端午桃树苗时常常剪去大量的枝叶,是为了减弱蒸腾作用
D. 图三可表示自花传粉过程,由图三到图四还要经历的另一个重要过程是受精
13.如图曲线反映某生理过程或现象。下列有关叙述中,不正确的是( )
A.若y表示某温室大棚二氧化碳浓度,则b点是清晨时段
B.若y表示血液中葡萄糖含量变化,则可以用ac段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化
C.在某封闭草原,有食物链:草→兔→鹰,若大量捕杀鹰,则可以用ac段表示在一段时间内兔的数量变化
D.若y表示胸腔容积,则bd段表示吸气过程
14.下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.无氧和零下低温有利于水果的保鲜
B.合成有机物在线粒体中进行,葡萄糖氧化分解在叶绿体中进行
C.光合作用过程中光能转变化学能,呼吸作用过程中化学能全部转