山东省东营市利津县2022-2023学年九年级下学期4月学科综合素养评价考察语文试题

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2023-04-06
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1 九年级语文学生综合素养评价考察试题 (考试时间:120 分钟 分值:120 分) 注意事项: 1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。 2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。 3.必须用 0.5 毫米黑色签字 笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。 一.积累运用(共 20 分) 1.选出下列词语中加点字音、字形完全正确的一项( )(2 分) A.隐匿.(nì) 斑澜.(lán) 字帖(tiē) 潜滋暗长(qián) B.赫.然(hè) 骄奢.(shē) 焦灼.(zhuò) 伤痕累累..(léi) C.颈.部(jǐng) 骸.骨(hái) 翘.首(qiáo) 通宵.达旦(xiāo) D.馈.赠(kuì) 自诩.(xǔ) 饶恕.(shù) 徇.私舞弊(xún) 2. 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )(2 分) ①舞台上女艺术家的演奏____________动听,观众在这经典乐曲里如痴如醉。 ②毋庸____________,杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。 ③如果你的心灵足够高贵,____________遭遇最悲惨的灾难,你仍能自强不息。 A. 优雅 置疑 即使 B. 优雅 质疑 假如 C. 幽雅 质疑 假如 D. 幽雅 置疑 即使 3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )(2 分) A.“年轻就是资本,”她说:“生命中最痛苦的是在年轻时没有努力。” B.2019 年第十五届四川电视节暨首届“金熊猫”国际传播奖在成都举行。 C.王老师生病住院了,你是打算今天去看望他呢?还是等到周日再去? D.出身于贫困家庭的保尔,特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品。 4. 下列句子排列最恰当的一项是( )(2分) ①最后才是难度更为巨大的着陆与巡视探测。 ②而天问一号一次性完成了环绕、着陆与巡视三个重要步骤,可见其技术难度之高。 ③人类探测火星已有 60 年,经历了几个阶段。 ④等到技术水平相对成熟才有了人造的火星卫星,人类才得以对火星有了全面的了解。 ⑤在早期阶段,由于技术不成熟,人类发射的火星探测器只能从火星远处飞掠而过,探 测器飞行上亿公里只为那惊鸿一瞥,探测手段极为有限。 A.⑤③④②① B.⑤①③④② C.③⑤④①② D.③②⑤④① 5.填空。(5 分) ①诗人李商隐在《夜雨寄北》中将愁苦之情融入凄凉、萧瑟的景色之中的句子是: “ , 。” ②陆游《游山西村》中层峦山水,疑若无路,忽又开朗,蕴含丰富的哲理; “ , ” ③中国古诗词不乏以各种方式写愁的名篇佳作,且形成了富有特色的“愁文化”。李白 “ , ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)寄愁 于月,关怀友人。④崔颢“ , ”(《黄鹤楼》)登楼 抒愁,思乡情切。 ⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世 事变迁而怅惘的心情的诗句是: , 。 2 6.运用你课外阅读积累的知识,完成以下小题。(2分) “剩余物资”——红军运输力所不及的物资——数量很大,就分配给当地穷人。红 军在云南是从有钱的火腿商那里没收了成千上万条火腿,农民们从好几里外赶来免费领 一份,这是火腿史上的新鲜事儿。成吨的盐也是这样分配的。在贵州从地主官僚那里没 收了许多养鸭场,红军就顿顿吃鸭,一直吃到——用他们的话来说——“吃厌为止”。 他们从江西带着大量南京的钞票、银洋和自己的国家银行的银块,一路上凡是遇到贫困 地区就用这些货币来付所需的物资。地契都已焚毁,捐税也取消了,贫农还发给了武装。 (1)选段出自《_________________________》,作者是_______________________。 (2)文中红军的“剩余物资”主要是从当地有钱的商人或______________那里没收来的。 他们的这些“剩余物资”一是分配给当地穷人,二是从_______________________。 7. 综合性学习。(5 分) 某初中学校开展以“聚力‘双减’促发展”为主题的综合性学习活动,邀你参加。 材料一: 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负 担和校外培训负担的意见》:一是减轻学生的作业负担;二是减轻学生的校外辅导负担。 从政策方面来管制,促进教育更好发展。 材料二: 某区县坚持全面落实“双减”工作原则,从加强作业、睡眠、手机、读物、体质五 项管理着手,全面压减作业总量和时长,确保一、二年级不布置家庭书面作业,三至六 年级书面作业平均完成时间不超过 60 分钟。同时,学校布置一些小手工、家务活、社会 实践、科普知识等作业,让孩子能有更多时间锻炼身体、观察自然、了解社会,从社会 “大课堂”中汲取知识。 材料三: 某中学成立研学实践教

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