内容正文:
第四单元 平行四边形考点串讲
【题型归纳】
【知识点梳理】
知识点 1 多边形
(1) 多边形:在平面内,由一些线段首位顺次相接组成的图形叫做多边形。
多边形公式
1. n 边形的内角和公式: (n-2)×180°
2. n 边形一个顶点的对角线数: n-3
3. n 边形的对角线总数:
4. n 边形的外角和: 360°
5. 补充拓展:n 边形截去一个角后得到 n/n-1/n-2边形
知识点 2 正多边形
1.各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形
2.正多边形的每个内角
3.正多边形每个外角的度数:
(3)平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面。
知识点3:平行四边形的性质(一)
1. 边的性质:两组对边分别平行且相等,如下图:AD∥BC,AD=BC,AB∥CD,AB=CD;
2. 角的性质:两组对角分别相等,如图:∠A=∠C,∠B=∠D
知识点4:平行四边形的性质(二)
对角线的性质:对角线互相平分。如图:AO=CO,BO=DO
知识点5:平行线之间的距离与平行四边形的综合
定义:两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线之
间的距离
性质:平行线之间距离处处相等
知识点6:平行四边形的判定
1. 与边有关的判定:
(1) 两组对边分别平行的四边形是平行四边形
(2) 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
2. 与角有关的判定:两组对角分别相等的四边形是平行四边形
3. 与对角线有关的判定:对角线互相平分的四边形是平行四边形
知识点7: 中心对称(两个图形)
1.概念
把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称;
2.性质
(1)关于中心对称的两个图形是全等形。
(2)关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。
(3)关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或在同一直线上)且相等。
3.判定
如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称。
1. 作图步骤:
(1) 连接原图形上所有的特殊点和对称中心。
(2) 将以上所连线段延长找对称点,使得特殊点与对称中心的距离和对称点与对称中心的距离相等。
(3) 将对称点按原图形的形状顺次连接起来,即可得出关于中心对称的图形
5.中心对称图形(一个图形)
把一个图形绕某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个店就是它的对称中心。
知识点8 :点坐标对称
1.关于原点对称的点的特征
两个点关于原点对称时,它们的坐标的符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P’(-x,-y)
2.关于x轴对称的点的特征
两个点关于x轴对称时,它们的坐标中,x相等,y的符号相反,即点P(x,y)关于x轴的对称点为P’(x,-y)
3.关于y轴对称的点的特征
两个点关于y轴对称时,它们的坐标中,y相等,x的符号相反,即点P(x,y)关于y轴的对称点为P’(-x,y)
知识点9:三角形的中位线
三角形中位线:在△ABC 中,D,E 分别是 AB,AC 的中点,连接 DE.像 DE 这样,
连接三角形_两边中点的线段叫做三角形的中位线.
中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的二分之一。
知识点10:反证法
反证法,就是首先假定所要证明的命题不成立,然后再在这个假定下进行
逻辑推理,直至得出矛盾的结论,由此推翻假定,从而得出所要证明的结论是正确的,应用
反证法有如下三个步骤:
(1)反设——假定原命题的结论不成立,即肯定原命题的反面;
(2)归缪——根据反设,进行严密的推理,直到得出矛盾,即或与已知条件相矛盾,或与已知的公理、定理、定义、性质、公式等相矛盾,或与反设相矛盾;或自相矛盾,或甚至可
以与正常生活中的事实相矛盾,等等;
(3)结论——肯定原命题正确.
【典例分析】
【典例1】(2022秋•长沙期中)若一个多边形截去一个角后,变成四边形,则原来的多边形的边数可能为( )
A.4或5 B.3或4 C.3或4或5 D.4或5或6
【变式1】(2021秋•驿城区校级期末)若一个多边形截去一个角后变成了六边形,则原来多边形的边数可能是( )
A.5或6 B.6或7 C.5或6或7 D.6或7或8
【典例2】(2022秋•长清区期末)若一个n边形从一个顶点最多能引出6条对角线,则n是( )
A.5 B.8 C.9 D.10
【变式2】(2021秋•威宁县