专题03 《关雎》-2022-2023学年八年级语文下学期期中知识点梳理与练习

八下期中复习古诗文——《关雎》 教师寄语 主要题型 君子不隐其短，不会则问，不能则学。君子从来不会去遮挡自己的缺点、弱点，不懂得就去问，就去学习，相信你越长大越明白！ 复习要求 1、 复习要求 1. 背诵全文，并理解文章大意； 2. 理解《关雎》所体现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活； 3. 了解作品所运用的反复和赋、比、兴等创作手法。 考试题型 2、 考试题型 1. 诗歌基础知识 ； 2. 诗句含义的理解 ； 3. 诗歌主旨情感的把握 ； 检测提高 3、 练习题 【关雎】 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 1. 知识填空 （1） 本诗选自_____________________________，是我国_____的一部诗歌总集，收录了从_____到_____时期的诗歌____首，又称《诗》或《_______》，开我国诗歌____________主义传统的先河。 （2） 《诗经》多以_________为主，兼有杂言。常用_________的手法来反复咏叹，一首诗中的各章往往只有几个字不同，表现了民歌的特色。 （3） 本诗是一首爱情诗，描绘男主人公对心仪女子的爱慕和追求过程，表现了_____________________________________________________________________________。 （4） 文章统领全文的诗句是_________________________________________________________________________________。 （5） 《关雎》中形象描写了主人公长夜难眠、思绪万千以至难耐的相思之苦的句子是：_________________，__________________。 2. 字音积累 雎鸠（ ）（ ） 窈窕（ ）（ ） 好逑（ ） 参差（ ）（ ） 荇菜（ ） 寤寐（ ）（ ） 悠哉（ ）（ ） 芼之（ ） 3. 理解诗意 （1）窈窕淑女，君子好逑。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）悠哉悠哉，辗转反侧。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）窈窕淑女，琴瑟友之。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）参差荇菜，左右芼之。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 情感探究 （1）开篇所吟咏的“关关雎鸠，在河之洲”与主题“窈窕淑女，君子好逑”有什么联系？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请仿照下面对《关雎》第一章的翻译，另选一章中连续的四句，试着翻译成白话诗。 例子：雎鸠鸟关关合唱，在河心小小洲上。好姑娘苗苗条条，哥儿想和她成双。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）《诗