10.2《归去来兮辞并序》课件41张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

他种豆南山之下，虽草盛豆苗稀，却依然自得，沉醉于自己的世外桃源； 他虽然箪瓢屡空，环堵萧然，却因不为五斗米折腰，为世人称道； 他虽然仅有方宅十余亩，草屋八九间，却依然不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 他就是陶渊明。陶渊明是一个才华横溢的诗人，又是理想主义者。当现实的黑暗把他那“大济苍生”的壮志击得粉碎。达则兼济天下，穷则独善其身。陶渊明选择了归隐的道路。今天我们学习的《归去来兮辞》正是作者诀别官场，同上层社会分道扬镰的宣言书，是他隐士情怀的最好表白。 归去来兮辞 ——陶渊明 学习目标 1.了解辞的文体特点和陶渊明相关文学常识。 2.背诵课文，掌握重要的文言字词及文言现象。 3.结合写作背景，分析作者辞官归田的原因，围绕“归”字理清文章写作思路及情感思路； 4.赏析文章语言，品味骈偶押韵的语言特色。 知人论世 陶渊明(约365- 427)，一名潜，字元亮，浔阳柴桑(今江西省九江市)人，自称“五柳先生”，世称“靖节先生”。东晋诗人、辞赋家、散文家。曾任江州祭酒、镇军参军、建威参军、彭泽令等职,最末一次出仕为彭泽令，八十多天便弃官而去,从此归隐田园。田园生活是陶渊明诗的主要题材。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。 主要作品:《饮酒》《归园田居》 《桃花源记》《五柳先生传》《归去来分辞)《桃花源诗》等。 时代背景 东晋是门阀士族政治，与北方的五胡十国并存，这一历史时期又称东晋十六国。东晋虽然是司马氏政权的延续，但本身司马氏在政治上威望不高，整个朝廷都由世族大家把持。最初东晋有赖权臣王导主持大局，一方面拉拢江南士族，一方面又安抚中原南下的士族，并以司马家族作为共同拥戴的对象。 东晋时期，清谈之风因为朝廷权贵提倡而盛行不衰。当时世族生活优裕，多喜于名山古刹、别墅湖畔悠谈玄理。朝廷及世族忽略具体事务，终日畅谈玄理，形成苟且颓废的价值观。正是在这种社会风气极为腐败，一个正直的文人在当时的政治社会中无立足之地，更谈不上实现理想抱负的情况下。陶渊明最终做出抉择——归隐。 归 去 来 兮 辞 回 去 助词，无实义 语气助词 古代散文文体 题意：回去吧！ 辞是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称楚辞。它有如下特点： 1.句式散化，一般押韵。 2.两句一组，四句一节。每节表达一个完整的意思，读后稍作停顿。 3.六字句为主，间有长短句，好用“兮”古代散文文体，虚词置于句腰，一般每句三拍。 例如: 路/漫漫 (其) /修远兮 吾将/上下 (而) /求索。 辞 辞，更接近于诗，重在抒情，形式上尽管后来也有若干变化，但四句一节、每句三拍的格局还是保持了下来。 赋，是有韵的散文，常用关联词，长短句明显增多，内容则以咏物说理为主，写法上讲究铺排。 辞以抒情为主； 赋以叙事为主。 初读感知，以正字音 wú chóu chàng jiàn yáng xī 将芜 惆 怅 不谏 轻飏 熹微 pú zūn shāng zhuó miǎn 僮仆 盈樽 壶觞 自酌 眄庭柯 qì jiǎo xiá xiù yì 流憩 矫首 遐观 出岫 景翳翳 huán chóu yǎotiǎo qí qū hé 盘桓 西畴 窈窕 崎 岖 曷不 huáng yún zǐ gāo zài zhào 遑遑 耘 耔 东皋 载欣载奔 棹孤舟 研 读 小 序 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 1.小序交代了哪些内容 ? 2.归纳陶渊明先生辞官的原因是什么？ 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。 指孩童 满 维持生计。前者为动词，后者为名词