2023中考重难点实验突破 类型二 力学实验 实验1 测量固体的密度

2023中考重难点实验 类型二 力学实验 实验1 测量固体的密度 （1）实验仪器引起的 ①游码没有归零、砝码磨损、物码颠倒、砝码生锈、砝码粘上污物→质量测量不准确 ②量筒读数仰视、俯视→体积测量不准确 （2）特殊物质引起的 分析题干明确该特殊物质的性质，物体是否存在间隙、附着气泡或有吸水性→体积测量不准确 （3）实验步骤引起的 ①先测体积后测质量，质量测量值偏大（固体上沾有水）；②测体积时将物体拿出后再读出原液体体积，体积测量值偏大（固体上沾有水） 由 （1）有量筒、有天平（缺砝码）测固体密度： 缺砝码→无法测质量→等效替代法→用天平测出与物体等质量的水→根据水的体积算出水的质量，进而算出物体的质量→从而算出物体的密度 （2）有天平、无量筒测量固体密度： 缺量筒→无法测体积→等体积法→烧杯中所加水的体积等于物体的体积→利用水的质量差算出加入水的体积，进而算出物体的体积→从而算出物体的密度 （3）有量筒、无天平测量固体密度： 缺天平→无法测质量→浮力法→物体漂浮时所受浮力大小等于重力→利用物体排开水的体积计算浮力，进而算出物体的质量→从而算出物体的密度 （4）无天平、无量筒测量固体的密度： ①称重法：弹簧测力计称出物体的重力弹簧测力计拉着物体浸没在水中示数为→物体所受浮力→排开水的体积等于物体体积→根据计算体积 ②漂浮法：物体漂浮时物体漂浮时排开液体的体积等于液面高度变化量乘以容器底面积→物体的体积等于其浸没后液面高度变化量乘以容器底面积（漂浮得质量，沉底得体积） 1．小亮想测量一个不吸水木块的密度，如图是他在调节天平平衡时的情景，其中错误之处是______；若小亮未发现错误继续实验，正确测出木块的体积，则他测得的木块密度将______（选填“偏大”或“偏小”）。 2．小王在量筒中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量筒，发现粉笔在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底．量筒中水面到达的刻度为V2，若把（V2-V1）作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，测得粉笔的密度会比真实值大．请你至少提出一条解决方法______。 3．小明在河边检到一块小石头，在实验室测其密度时发现天平砝码找不到了，于是设计了如图所示的实验方案。（水的密度为ρ水=1.0g/cm3） （1）在量筒中盛足量的水，记下量筒内水的体积V1； （2）先调节天平平衡，再将两个相同的烧杯放在天平左右盘上，将小石头轻轻放入左盘烧杯中，将甲中量筒内的水缓慢向右盘烧杯中倒入直至天平平衡，______； （3）将小石头放入丙中量筒内，记下量筒内水的体积V3，如图丁所示； （4）小石头的密度ρ=______。 4．某同学在测量石块密度时不小心将量筒打碎了，他找来一个烧杯，也测出了石块的密度。他首先用天平测出石块的质量为m，然后进行了如下操作，请将实验步骤补充完整： ①向烧杯中装入适量的水，用天平测出烧杯和适量水的总质量为m1； ②将石块浸没在烧杯的水中，在水面处进行标记； ③取出石块，向烧杯中缓慢加水至标记处，______； ④石块密度表达式为______（用测量量和已知量表示，已知水的密度为）。 5．实验小组尝试用一种方法测量某蜡块的密度，如图所示，他们做了如下的操作： （1）向量筒内倒入适量的水，记下水的体积为； （2）将蜡块轻轻放入量筒内，稳定后水面上升至为； （3）再用细钢针将蜡块浸没在量筒的水中，水面上升至为。由以上测量数据可知：蜡块的质量______g，蜡块的体积______，蜡块的密度______。（已知水的密度为） 6．小明在家里发现一金属小球，想测量其密度，由于家中缺天平与量筒，小明设计了下列实验完成测量。 （1）使一个空瓶悬浮在大烧杯内，用刻度尺测得液面的高度为； （2）将金属小球放在空瓶内，测得液面高度为； （3）_______，测得液面高度为； 金属小球密度的表达式为______（水的密度用表示）。 7．小明按照如下操作测量某矿石（不吸水）的密度 （1）首先把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的______处，发现指针位置如图甲所示，接下来的操作是______，使天平横梁水平平衡。 （2）调节平衡后，小明将矿石放到左盘上，用镊子按______（选填“先大后小”或“先小后大”）的顺序在右盘中依次添加砝码，添加最小砝码后，发现指针偏向分度盘中线的右侧，则小明接下来的操作是_______，直到天平平衡，此时砝码和游码的位置如图乙所示。 （3）小明取一只量筒，并向量筒中加入适量的水，接下来使矿石浸没在水中，测出矿石和水的总体积，如图丙所示。 （4）矿石的密度______。 （5）（交流合作）如果小明和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小明在进行实验操作时，小周应该______。 （6）小明的同桌小红先利用量筒测量矿石的体积，然后利用天平测量矿石的质