第14课 文化传承的多种载体及其发展 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三

第14课 文化传承的多种载体及其发展 第六单元 文化的传承与保护 课标要求：了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用 高阳三利高级中学 SANLI SENIOR MIDDLE SCHOOL OF GAOYANG 1 结合图文材料，找出文化传承的载体： 文翁，汉景帝后期，担任蜀郡守。公元前143年至公元前141年间，蜀郡太守文翁曾创建文翁石室，是中国的第一所地方官办学校。“文翁石室”创立不久，即以学风卓荦，人才辈出而名冠西南。公元前124年，汉武帝下令全国效仿文翁兴办学校。 四川成都出土的汉代画像砖：文翁石室授经讲学图 （四川博物院藏） 学校 书籍 图书馆 博物馆 2 孔子讲学 一、学校教育的发展 （一）中国的学校教育 （1）古代的学校教育 （2）近代学校教育 的琉璃牌坊北京国子监 3 学校教育的发展 学生活动：【合作探究】根据两则材料，分析中国古代教育与近代教育的不同。 材料一：汉武帝在长安建立太学，五经博士专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》，又下令各地设立学校教授儒家经典。晋代增设国子学（国子监），教授内容与太学相同。到了明清，各府县学校学、生岁考优秀者可直接升入国子监成为监生，监生毕业可直接做官；未升入国予监者，则参加科考，科考合格者可进一步参加会试，会试合格者即为进士及第，成为官员。  材料二： 19世纪60年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军布阵等课程。1904年清政府学部颁行《奏定学堂章程》（又称“癸卯学制”），规定中学堂课程如下：修身、读经讲经、中国文学、外语、历史、地理、几何代数、植物动物、理化、图画、法制、理财、体操。南京临时政府成立后，蔡元培就任教育总长，实行男女同校等改革措施……，在蔡元培的领导下，北京大学在1920年秋季起即正式招收女生，开我国公立大学招收女生之先例。……北大还开办了不少平民学校和夜校等，努力服务于社会。 比较项 中国古代 中国近代 教育目的 教育内容 培养封建官僚，巩固封建统治 培养实用人才，救亡图存 以儒家经典为主，与科举考试相结合 注重自然科学与实用技能，融汇中西 4 一、学校教育的发展 （一）中国的学校教育 第一次全国教育工作会议召开 恢复高考 三个面向 “教育要面向现代化，面向世界，面向未来” 科教 兴国 1949 1977 1983 1995 1978年春天，北京大学迎来恢复高考后录取的第一批新生 1977年，考生们步入考场 1977年高考考场，考生认真作答 邓小平书写“三个面向” （3）现代的学校教育 5 一、学校教育的发展 （一）西方的学校教育 回顾所学并结合教材80页指出西方学校教育在不同阶段发展的表现？ 柏林大学 美国耶鲁大学办学目的：“使青年能够胜任无论是社会机构还是教会机构的公共职务。” “研究教学合一”的精神促成大学职能的转变，将教学和研究结合在一起 美国：世俗化与商业化 奠定分科教育的基础 柏拉图学园 中世纪教会学校 以宗教为目的，但保存了古典文化 拿破仑创建的帝国大学 法国拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度 6 一、学校教育的发展 （三）留学教育为中国革命和国家建设培养了一大批栋梁之材 唐朝的日本留学生《吉备大臣入唐绘卷》局部 清政府时期的出国留学幼童 古代 日本向中国 派遣唐使， 如吉备真备 出现留学日本热潮，如鲁迅 甲午战后 清政府派留 学生赴美， 如詹天佑 洋务运动时期 留法勤工，俭学运动，如邓小平。 新文化运动时期 “以俄为师”留苏学习热潮 20世纪20 中期以后 学校教育在文化传承、科学研究、人才培养等方面,发挥了举足轻重的作用。 7 二、印刷书的产生 （一）书写材料的演变 竹简 帛书 8 二、印刷书的诞生 （二）印刷术的发展 谷登堡圣经 谷登堡革命 雕版印刷术 活字印刷术 1.有利于文化普及、传承，有利于提高人们的文化修养，促进各民族的发展。 2.利于西方的思想解放,推动文艺复兴和宗教改革。 3.推动报纸和杂志的普及。 9 二、印刷书的产生 （三）翻译活动的开展 【拓展】结合材料和教材P79历史纵横分析，翻译对文化传播起怎样的作用？ 利玛窦和徐光启合译 《几何原本》 严复《法意》(今译《论法的精神》 陈望道最早译《共产党宣言》 大雁塔前的玄奘铜像 作用：促进中西文化交流，扩大文化影响力。 10 三、图书馆 英国切萨姆图书馆 天一阁 中国国家图书馆 美国国会图书馆 亚述图书馆遗迹 保存古籍和文化遗产 服务公众 11 大英博物馆 亚历山大博学园 阿什莫林博物馆 中国人民革命军事博物馆 故宫博物院 河北省博物馆 ①征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产，保护、传承、