内容正文:
(五)电学重难点瓶颈突破专题
专题28 电学作图技巧攻略
【考查重难点剖析】
1、考点定位:
1)电学是初中物理最重要的板块之一,而电学最大的特点就是应用理想模型的电路图表达电学现象及规律,这既是研究电学问题的需要,也是解决电学问题的需要,更是应用电学规律服务社会的需要。电学作图题在全国各省市中考物理试题中地位独特,是必考内容。
2)电学作图考查范围较大,形式比较灵活。有设计电路;有补全电路;有电路改错;有电路图连接实物图;有实物图作电路图;有电表填空;有家庭电路作图;有磁感线作图及判断;有螺线管作图及判断等。这些作图有时以作图题直接呈现,有时综合于实验探究题、材料阅读题、综合计算题等题型之中,杂而乱且无规则是电学作图的最大特点,因而成为教学难点,也是学习难点。
2、考点剖析:
考点整合
电学作图剖析
举例
举例解读
关键点分析
电路作图
设计电路
表决器设计
要求:开关对应灯泡
①元件作用
②设计要求
电路连实物
依据电路图连接实物
要求:与电路图对应
①一一对应
实物作电路
依据实物图作出电路图
要求:符合实物特点
①一一对应
②规范美观
补全电路
将电路补充完整
要求:符合实验要求
①符合要求
②完整补全
电路改错
电路改错
要求:将错误导线找出,并改错
①找出错误
②改正错误
创新设计
病房呼叫电路
要求:床位按键,值班室对应灯亮,同时电铃响
①符合要求
②符合规范
电表作图
填电表
填入合适电表,使电路串联
要求:填入电表;形成串联
①填电表
②符合要求
电表改造
特殊方法实验
要求:利用定值电阻,只有电流表完成测小灯泡电功率实验
①短缺电表
②完成实验
磁场作图
磁感线作图
作出磁感线
①作磁感线
②磁场分布
磁场作用
作出磁极判断;
标出小磁针N极
①磁场分布
②磁极作用
电磁作图
电磁铁电流
标出电磁铁中电流方向;
标出电磁铁N极
①安培定则应用
电磁铁磁极
电源正负极判断;
电磁铁磁极
①安培定则应用
电磁综合
电磁铁与磁场作用综合
①安培定则应用
②磁场作用
家庭电路作图
开关接线作图
将开关与用电器
正确连入家庭电路
①安全用电
三孔插座使用
将三孔插座
正确连入家庭电路
①安全用电
②插座规范
插线板连线
连接好插线板,
正确接入家庭电路
①安全用电
②插座规范
【突破技巧】
1、电学作图因内容多且杂,且常常以综合题呈现,复习时大多采用就事论事,综合分析的方法,因而学生难免顾此失彼,应对困难。
2、电学作图作为难点之一,除内容多且杂的客观特点外,主要原因还是物理规律的理解不深刻,应用不熟练,知识迁移能力差造成的。
3、难点:
①找不到切入点;
②补全电路无从下手;
③电路改错找不到错误;
④电表填空不会填;
⑤磁感线相互作用类作图顾此失彼;
⑥安培定则的应用问题大;
⑦家庭电路作图困难。
3、难点原因分析:
①方法技巧缺乏是电路图问题形成的主要原因。
②规律不清是磁场磁感线作图问题的原因。
③相关规律应用不熟练,对应不到电路之中。
④家庭电路元件特点及使用知识不熟悉,导致解决问题困难。
⑤创新设计没有思路,是问题形成的原因。
4、“难点”突破技巧:
【技巧一】——“电压表删除法”
要点:此法用于“补全电路”作图;“电路改错”作图等问题。
做法:
①将“电压表”直接“删除”。
②将电路中剩余元件连接好。
③最后将电压表并联入电路。
【技巧二】——“用电器通路法”
要点:此法用于解决“填电表类”作图题。
做法:①不用管电表,将要求工作的用电器与电源连成通路;
②在所连通导线上的“空”,一律填“电流表”;不在连通导线上的“空”,一律填
“电压表”。
【技巧三】——“右手螺旋法”
要点:此法用于解决“电磁”相关作图。
做法:按照“安培定则”要求,用右手严格对应电磁螺线管,就可以准确找到电源正负极、准确找到电磁铁的南北极。
【技巧三】——“火线3必须”
要点:此法用于解决“家庭电路”作图。
做法:从“火线”开始连接电路,记住火线必须接“开关”;火线必须接“保险丝”;火线必须接插座的右接线柱;然后依次将剩余部分连通,最后接零线。
5、例析:
例:(2022 重庆B卷)如图,S闭合后,螺线管的磁感线分布如带箭头的虚线所示。请在图中虚线框内标出电源的“+”或“﹣”极。
【考场试手】
1、(2022 广东)如图所示,画出通电螺线管中的电流方向和它外部磁感线a的方向。
2、(2022 青海)请你用笔画线代替导线,将如图所示的电灯、开关接入家庭电路中。
3、(2022 福