第二单元因数与倍数（单元测试）-五年级下册数学人教版

人教版五年级数学下学期 第二单元因数与倍数 单元检测题 1、 认真思考，正确填空。(每空2分，共20分) 1. 猴妈妈摘了一些桃，比20个多，比30个少。把它们平均分给5只小猴，每只小猴分得一样多，正好分完。猴妈妈摘了( )个桃。 2.有一些积木，个数在50到60之间。如果每份分7块，还剩3块，这些积木可能有( )块。 3.317至少加上 就是2的倍数，至少减去( )就是5的倍数。 4.两个质数的和是15，则这两个质数是( )和( ) 。 5.按要求写数。 能整除30的数有( )；能被15整除的数有( )。 6.128至少加上( )后得到的数是5的倍数，至少减去( )后得到的数也是5的倍数。 二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。）(每小题2分，共10分) 1.已知自然数a只有两个因数，那么5a最多有3个因数。( ) 2．除1以外的非零自然数不是素数就是合数．( ) 3.17的因数都是质数。（ ） 4.一个三位数是1□0，能同时被2、3、5整除，□里的数字有3种填法。（ ） 5.能被2整除的数一定是合数。（ ） 三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）(每小题2.5分，共20分) 1.在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（    ）种填法。 A.2                 B.3                  C.4               D.5 2.下列各数或表示数的式子（为整数）：，4，，，0。是偶数的共有（    ）。 A.4个               B.3个               C.2个             D.1个 3.属于因数和倍数关系的等式是（ ） A. 2×0.25＝0.5 B. 2×25＝50 C. 2×0＝0 D.1/4*2=1/2 4.同时是2、3、5的倍数的数是。（ ） A.18 B.120 C.75 D.810 5.正方形的边长是质数，它的周长是（     ）。 A.质数   B.合数  C.可能是质数，也可能是合数   D.既不是质数，也不是合数 四、 应用题(每小题10分，共50分) 1.四个同样大小的长方形和一个正方形拼成了一个大正方形，已知大正方形的面积是400平方厘米，小正方形的面积（阴影部分）是4平方厘米，求长方形的长和宽． 2.我是一个三位数，既是2的倍数又是5的倍数，我的百位上是最大的一位数，各位上的数字之和是9，我是多少？ 3.小雨家的电话号码是7位数，并且是2、3、5的倍数，前三位是326，并且是最小的七位数，小雨家电话号码是多少？ 4.小华同学为了在“希望杯”数学大赛中取得好成绩，自己做了四份训练题(每份训练题满分为120分)。他第一份训练题得了90分，第二份训练题得了100分，那么第三份训练题至少要得多少分才有课能使四份训练题的平均成绩达到105分。 5.有这样一个质数，它加上10和14都是质数，这个数除了3之外，还有其他的的质数，符合这个条件吗？如果有请写出，如果没有请说明。 学科网（北京）股份有限公司 $