《习作：看图画，写一写》第1课时（课件）-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

新人教统编版教材三年级语文下册 习作指导 习作： 看图画，写一写 课前导入 观察图片： 图画上有哪些人？他们在干什么？ 动作分别怎样？ 可能说了哪些话？ 习作目标 能按一定的顺序观察图画，展开想象。 习作目标 能把自己看到的、想到的写清楚。 习作目标 能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。 习作内容 请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。 写法指导 本次习作的内容是“看图画，写一写”，即看图作文。看图作文的关键是能把从图画中看到的内容写清楚。由此可见，看图作文，看是写的前提。 写法指导 如何写好这次习作？我们可以从以下几个方面着手： 1.构思。 结合下面的思维导图来思考。 观察图画，找出要素 联系生活，形成思路 结合经验，展开想象 看图画，写一写 人物、野外、风筝、蓝天、白云 时间、地点、人物、干什么 天气怎样、心情怎样、如何做的、有何收获 2.列提纲。 写之前可以列一个提纲，这样你的思路会更清晰哦！提纲如下： 开头 （次要） 中间 （主要） 结尾 （次要） 放风筝 时间、地点、人物（略写） 近处：我们放风筝（详写） 表达心情（略写） 远处：一家人放风筝（略写） 发表感想（详写） 3.写作。 要想把文章写得生动精彩而富有感染力，可以从以下几方面入手： ①给习作起一个有新鲜感的题目； ②在习作中运用日常积累的好词、好句； ③使用比喻、拟人、排比等修辞手法； ④写人时，可以综合运用动作描写、语言描写、神态描写等。 4.修改评价。 写完后和同学交换习作，互相读一读,评一评，改一改。 图画的内容是否写清楚了； 是否有错别字； 标点是否有误； 语句是否通顺。 此次习作的评价要点： 同学们，再见吧！ $